兔子的圣诞节小班教案.doc

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE7 / NUMPAGES1 兔子的圣诞节小班教案 活动目标 1、 熟悉歌曲的旋律，学习用自然的声音唱歌。 2、 根据已有的生活经验，仿编歌词。 3、 积极参与歌唱活动，感受音乐的乐趣。 重点：熟悉歌曲，用工整替换的方法创编歌词。 难点：能完整的演唱自编的歌曲。 准备：图谱、小兔 活动过程： 谈话导入，引出课题 今天，李老师请来了一位小客人来我们班做客，你们来猜猜看，它是谁？ 大家好我是小兔子，很高兴来到XX班做客。今天啊，我要给你们一个惊喜，要给大 家带来了一首好听的歌曲，你们听~~~ 学唱新歌 1、 教师范唱第一遍，幼儿倾听 师：听了这么好听的歌曲，谁能来给这首歌取一个好听的名字？ 师：那小朋友知不知道小兔子它都有些什么特征？ 2、 教师范唱第二遍，边唱边做动作 好，接下来请小朋友听一听歌曲里面的小兔子它有什么特征？和小朋友们说的是不是一样？ 师：谁听清楚了歌曲里面的小兔子它有什么特征？两只长耳朵、两双红眼睛、一条短尾巴）边总结幼儿的回答我边出示图谱 3、 出示图谱，寻找问题 师：请小朋友们来看一看，这图谱里面有什么图片你是看不懂得？ 4、 幼儿看着图谱学唱 好，接下来请小朋友看着图谱用美妙的声音来唱歌。 5、 情景表演 恩，小兔子刚才悄悄跑来告诉李老师说，小朋友的声音有点儿轻，我还没听请 就唱完了。你们说，我们要不要帮帮小兔子用好听又响亮的声音来唱歌，好不 好？ 小朋友刚才呀也看见了，小兔子不仅会唱这首好听的歌曲，还会做好看的动作。 我们也一起来学一学小兔子，边做好看的动作边用好听的声音来唱歌。好，立 正，准备~~~请坐 创编歌词，情景表演 恩，我们都知道了小兔子是跳、跳、跳着唱歌的，有谁知道别的小动物还会怎么唱歌？恩，谁能来说说看？如：小鸟会喳、喳、喳的唱歌。喳、喳、喳，我是一只小小鸟~~~恩，真棒！谁还有不同意见？还有什么动物也会唱歌？ 活动延伸 恩，小朋友们都很能干，李老师相信还会有许许多多的小动物也会用很多不同的方法来唱歌，那我们啊下一次再把它们都请出来吧！ 小兔子 1＝D /4 │54│563│5— ││44│ 跳 跳跳，我是 一只小白 兔，跳 跳 跳，我有42│—│ │54│563│5—│4│ 两只长耳朵。 跳 跳跳，我是 一只小白兔，跳 跳│5 32│—││54│63│ 跳，我有两只红眼 睛 。跳 跳跳，我是 一只小白5— │ │44│542│1 —‖ 兔， 跳 跳 跳，我有一条短尾 巴。 小班2014年圣诞节活动方案 活动名称：圣诞狂欢——共享快乐 活动时间：12月23日上午8:30—11:00 活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备：1.物品准备：气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》 3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。 活动流程： 一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。 开场词 A：各位家长 B:各位小朋友们 AB:大家上午好! A：今天，我们在小三班共迎圣诞!