争论的故事 课件.pptx

; 自 学 探 究 1.盛老师讲了一个什么故事？ 2.默读“讲故事”部分，同伴说说故事的起因、经过、结果分别是什么。; 合 作 交 流 1.小组读第3自然段，边读边想：兄弟俩争论得怎么样？ 2.从哪些地方能让我们感受到他俩争论得激烈呢？ （1）找一个标点、一些词语，用“ ”画出。 （2）选择一方面进行汇报。 ; “再好的东西，一煮还有什么味道呢？” “烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” “鸭子不是可以烤了吃吗？” “为什么大雁就不行呢？” ; “???要是能把大雁射下来就煮着吃。” “再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” “你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” “鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩,味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” ; 哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩,味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”;“然”在字典中有三种解释： （1） 对 （2） 如此这样 （3） 然而;“大雁就该煮了吃，烤了不好吃。” “大雁就烤了吃，皮香肉嫩，煮了吃没味道。” “大雁煮了好吃。” “大雁烤了好吃。” “煮了好吃。” “烤了好吃。” “煮。” “烤。” “煮！” “烤！” ……;“休”在字典里有以下解释： （1）停止 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻 ; “这两兄弟真笨，白白让大雁飞走了。” “不是他们笨，而是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。” “不管做什么，关键是要先做起来。”　　………… ;机不可失，时不再来。; 1.把《争论的故事》讲给你的爸爸、妈妈、兄弟姐妹或好朋友听。? 2.本文所讲的故事出自《笑林广记》。《笑林广记》是清代一本笑话集，所讲的故事发人深省，令人回味。建议同学们课后阅读。