我说明文阅读复习策略.ppt

考点三：体会语言特点 教材回顾： 1、《苏州园林》 (课后练习2) ： “似乎” 一词删去好不好，为什么？（语言准确性） 2、 《国宝——大熊猫》（课后练习2）： 体会加点词语的作用。 （语言生动性） 3、《沙漠里的奇怪现象》（课后练习2）：加点词语换成括号里的词语好不好？为什么？ （语言准确性） 考点三：体会语言特点 答题技巧： ﹡第一类题型(能否删去)： A、表态：不能删。 B、定性（该词是表哪方面的限制）+（替换法）解词或解释句子。 C、若删去，句子意思成了…与客观实际不符 D、XX词体现了说明文语言的准确性、周密性 ﹡第二类题型（能否替换）： (1)不可以 (2)解释原词的意思或内容 (3)所换的词的意思或内容 (4)换了之后意思有何改变,不能体现说明文语言的准确性。 ﹡第三类题型（分析句子中加点词语的作用）： 一般是考查说明文语言的生动性，答题要点： 修辞手法+自身作用+文章内容 表达方式（记叙或描写）+具体形象+文章内容 ﹡第四类题型（找出体现语言准确性（生动性）的词语并分析该词语的表达作用）： 答题过程可以分为两步： （1）找到体现说明文语言准确性或生动性的词语 （2）分析该词的作用：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 考点三：体会语言特点 考题链接： 1、2015浙江杭州《你了解空气清新剂吗》：下列句子中加点的词语能否删去？为什么？ ①它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。 ②其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠 一些。 2、 2015重庆市《数字时代，我们的大脑被改变了》：联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。 对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。 3、2014重庆《空难“见证人”——黑匣子》：说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句，做具体分析。 ①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。 ②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。  考点四：理清说明顺序 常见题型： 1、选文或选文的某段所采用的说明顺序是什么？ 2、选文的A段与B段能否调换顺序？为什么? 考点四：理清说明顺序 教材回顾： 1、《巍巍中山陵》（课练二）：思考作者是按照怎样的顺序介绍中山陵的？（空间） 2、《人民英雄永垂不朽》：本文介绍十块汉白玉大浮雕时是采用了什么说明顺序介绍的？（时间） 3、《沙漠里的奇怪 现象》本文采用了什么说明顺序介绍的？ （由现象到本质的逻辑顺序） 4、《苏州园林》（课练二）：四个“讲究”的顺序能不能互换，为什么？ 考点四：理清说明顺序 答题技巧： ﹡第一类题型：从文中找提示性的词语或采用排除法。 一般来讲，事物说明文常用时间顺序和空间顺序，而事理说明文则常用逻辑顺序。 ﹡第二类题型： 答题格式：不能。因为作者先介绍_____再介绍_____。这几段内容之间或这几段内容与上（下）文之间是_____顺序，（逻辑顺序应具体到哪种：这是由_____到_____的逻辑顺序），所以不能互换。 考点四：理清说明顺序 考题链接： 1、2013山西省《解码汉字“行”》：本文的说明顺序是什么？ 2、2014 四川《微信是一种生活方式》：本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。 考点五：理清文章结构 了解关键段的作用 常见题型： 1、选文或选文中某段所采用的说明结构是什么？ 2、文章某段有什么作用？（多考查开头一段的作用） 考点六：开放性试题 常见题型： 1、结合实际对某个问题谈自己的认识。 2、 拟写标语、建议、广告语或解说词等。 3、对某种现象发表自己独特的看法和见解。 考点四：理清说明顺序 常见题型： 1、选文或选文的某段所采用的说明顺序是什么？ 2、选文的A段与B段能否调换顺序？为什么? 考点三：体会语言特点 答题技巧： ﹡第一类题型(能否删去)： A、表态：不能删。 B、定性（该词是表