机械设计制造及其自动化专业(本)教学计划(培养计划).pdf

机械设计制造及其自动化专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应地方经济建设与社会发展需要， 德、智、体全面发展， 基础扎实、 知识面宽、 能力强、素质高，富有创新精神和实践动手能力，具有机械设计制造基础知识和应用能力， 能在机械工程领域内从事机械产品设计制造、 科技开发、 应用研究和经营管理等方面工作的 应用型技术人才。 二、基本规格与要求 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及科技写作能力，具有 良好的道德修养与文化素养； 2 ．较系统地掌握机械工程领域宽广的专业基础知识，主要包括力学、机械设计基础、机械 制造技术基础、电工电子技术、测控技术基础、计算机应用、经营管理等基础知识； 3 ．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、基本工艺操作、文献检索和计算机辅助设 计等基本技能； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识，如机械系统设计方法、机械制造装备 设计及其控制、机电一体化系统设计等知识，了解其学科前沿及发展趋势； 5.具有较强的分析解决实际工程问题的能力和创新意识，具有初步的科技开发、应用研究及 生产组织管理能力； 6.较好地掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料，并具有听、说、写的初步能力。 三、学制与毕业要求 学制：四年 毕业要求： 1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2 ．通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得 183.5 学分。 四、学位及授予条件 学位：工学学士 授予条件：符合《徐州工程学院学士学位授予工作细则》 （徐工院行教 [2005]15 号）的有关 规定。 五、能力与知识结构图 （见附 1） 六、课程设置一览表（见附表 2 ） 1、课程设置总表 2 、学分分配情况汇总表 3 、实践教学环节学分汇总表 4 、按学期教学情况汇总表 七、专业核心课程简介 1、机械制图 主要讲授机械图样的绘制和规律的一门学科。 通过本课程的学习， 使学生具有把三维的几何 信息明显而准确地表示在图纸上， 成为二维几何信息的能力。 主要学习空间几何问题的图示 和图解方法， 并研究绘制和阅读机械图样的原理及方法， 同时还学习国家制图标准的基本规 定。。本课程主要内容：绘图基础、投影基础、组合体的表达、机件的表达、其他图形的表 达、轴测图的生成、工程图的绘制与阅读、计算机辅助设计制图基础等。 2 、理论力学 使学生了解和掌握物体机械运动的一般规律及其研究方法， 并能初步运用这些规律对简单的 实际问题进行分析、科学地抽象，进而予以解决。主要讲授静力学、动力学、运动学的基本 知识和在机械运动中，力学模型的建立、分析、结果处理的方法，为后续课程打下基础。 3 、材料力学 本课程学习的是杆件在拉、压、剪、扭、弯等理论和组合变形下的强度和计算，通过学习， 应使掌握学匀质弹性杆件的强度、刚度、 稳定性等问题的基本概念、计算方法，使学生具有 一般工程问题力学分析的能力。 4 、机械原理 机械原理是机械类专业中研究机械共性问题的一门技术基础课。 课程内容包括绪论、 机构的 结构分析，平面机构的运动分析，平面机构的力分析，机械的效率和自锁，机械的平衡，机 械的运转及其速度波动的调节， 平面连杆机构及其设计， 凸轮机构及其设计， 齿轮机构及其 设计， 齿轮系及其设计， 其他常用机构， 工业机器人机构及其设计和机械传动系统方案的设 计。要求学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、 基本知识和基本技能， 并初步具有确定 机械运动方案、分析和设计机构的能力。 5 、机械设计 机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课。 本课程的主要任务是培养学会掌 握通用机械零件的设计原理、 方法和机械设计一般规律， 具有设计