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1．检验同一测试内部的一致性程度的信度是指： A. 分半信度 B.再测信度 C.复本信度 D. 同质性信度 2 ．采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价 尺度是： A. 等级式评价尺度 B.数量式评价尺度 C.量词式评价尺度 D.定义式评价尺度 3．路径——目标理论的提出者是： A. 保罗·赫西和肯·布兰查德 B. 亨廷顿 C.罗伯特·豪斯 D.斯乔贝克 4 ．期望理论的提出者是美国学者： A. 泰勒 B. 弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳 5．适用于企业职能管理类人员的工资制是： A. 以技术为基础的薪酬制度 B. 市场定价法 C.工作评价法 D. 以能力为基础的薪酬制度 6 ．第 6 题 员工绩效的优劣并不取决于单一因素，而是受制于主客观因素，这体现了绩 效的那一特性： A. 多维性 B.动态性 C.多因性 D.多元性 7．第 7 题 将员工按工作绩效从好到坏的顺序进行排列，从而得出评价结论的方法是： A. 配对比较法 B.排序法 C.人物比较法 D.强制分配法 8．第 8 题 绩效薪酬的提出者是： A. 泰勒 B. 弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳 9．第 9 题 目标管理的的理论基础是： A. X 理论 Y 理论 B. 需要层次理论 C.双因素理论 D.公平理论 10．第 10 题 使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是： A. 量词式评价尺度 B. 定义式评价尺度 C.数量式评价尺度 D.等级式评价尺度 11．第 11 题 管理者提出明确的指示，下属不参与决策的领导风格是： A. 指示型领导 B.支持型领导 C.参与型领导 D.成就指向型领导 12．第 12 题 需要从多个维度或方面去分析和评价绩效，这体现了绩效的那一特性： A. 动态性 B. 多因性 C.多主体性 D.多维性 13．第 13 题 将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比。这属 于哪一种评价方法： A. 排序法 B.配对比较法 C.人物比较法 D.强制分配法 14．第 23 题 适用于生产性工人的工资制是： A. 以技术为基础的薪酬制度 B. 市场定价法 C.工作评价法 D. 以能力为基础的薪酬制度 15．第 24 题 由评价者通过对评价对象日常工作情况的观察，将其在工作中表现出来的工 作能力记录下来的绩效评价方法是： A. 能力记录法 B.态度记录法 C.工作业绩记录法 D.指导记录法 16．第 25 题 让组织发现员工存在的不足之处，以便对其进行针对性的培训，这体现了绩 效管理的那一目的： A. 管理目的 B. 战略目的 C.评价目的 D.开发目的 17．第 26 题 领导情景理论的提出者是： A. 罗伯特·豪斯 B.保罗·赫西和肯·布兰查德 C.亨廷顿 D.斯乔贝克 18．第 27 题 领导对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属的领导风格是： A. 参与型领导 B.成就指向型领导 C.支持型领导 D.指示型领导 19．第 28 题 一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨，一下子达到了很好的业绩，给上 级留下了很深刻的印象。容易产生： A. 评价者首因效应 B.评价者逻辑效应 C.评价者晕轮效应 D.评价者近因效应 20．第 34 题 评价者填写工作业绩记录卡，观察并记录评价对象在工作过程中的各种事实， 分阶段记录所达到的工作业绩的绩效评价方法是： A. 态度记录法 B. 能力记录法 C.工作业绩记录法 D.指导记录法 21．第 14 题 盖斯特的战略匹配类型包括：（ ABCDE） A. 战略互动性匹配 B. 突发性匹配 C.理想实践匹配 D.整体性匹配 E.捆绑式匹配 22．第 15 题 设计面谈过程包括：（ CDE） A. 如何进行结束语 B. 明确面谈关系 C.如何进行开场白 D. 明确面谈目的与预期效果 E.确定面谈顺序 23．第 16 题 绩效薪酬的理论基础包括：（ ABC ） A. 强化理论 B.期望理论 C.代理理论 D.控制理论 E. 公平理论 24．第 17 题 系统应具备的特征有：（ ABCDE） A. 目标一致性 B.层次性 C.开放性 D.要素区别与