人教版数学三上第五单元《倍的认识》.ppt

大扫除 擦桌椅的有12人，扫地的与4人，擦桌椅的人 数是扫地的几倍？ 画一张示意图，能清楚的看出擦桌椅的人数是 扫地的几倍？ 擦桌椅的： 扫地的： 要求擦桌椅人数是扫地的几倍，就是求12里面 有几个4，用除法计算。 12÷4=3 练习： 1.小朋友们在踢毽子，王恩灝踢了18个，叶 恩荣只踢了3个。 （1）王恩灝踢的个数是叶恩荣的几倍? （2）李欣航踢的个数是叶恩荣的2倍。李欣 航踢了多少个？ （3）你还能提出其他数学问题吗？ 同学们你们都会玩什么棋啊？ 你们知道的棋类都有哪些呢？ 军棋 围棋 五子棋 国际象棋 飞行棋 跳棋 例3 老师去文具店买象棋和军棋。售货员说 军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的 4倍。象棋的价钱是多少元？ 画图帮助理解。 擦桌椅的有12人，扫地的与4人，擦桌椅的人 数是扫地的几倍？ 的价钱是 的3倍。 是（ ）元。 5元 5 5×3=15(元) 15 3.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠 子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少 多少颗红珠子？ （2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少 多少颗黄珠子？ 6.白猫钓了6条鱼，花猫把自己的鱼给白猫2条 后，花猫的鱼的数量是小猫的3倍。花猫钓 了多少条鱼？ 的只数是 的4倍。 有（ ）只。 5 5×4=20(只) 20 3.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠 子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少 多少颗红珠子？ （2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少 多少颗黄珠子？ 5×3=15(只) 3×5=15(只) 倍的认识 抢答： （ ）×4=12 （ ）×5=10 3×（ ）=18 （ ）×6=24 （ ）×4=8 4×（ ）=16 （ ）×4=12 （ ）×2=12 （ ）×4=20 5×（ ）=15 （ ）×7=14 （ ）×6=12 兔子爱吃什么大家知道吗？ 2根 __个两根 3 我们说 是 的3倍。 有____个2根， 的根数是　　　 的_______倍。 的个数： 的个数： 的个数是 的个数的2倍。 5个 2个5 摆1个正方形要4根小棒 摆2个正方形要2个4根 摆3个正方形是3个4根 3个4根也可以说成4的3倍 3个2 5个3 可以说成是2的3倍。 可以说成是3的5倍。 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。 3只 2个3只 是 的3倍 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只 6 2 是 的5倍 苹果的个数是桃子的5倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 10 2 第一行： 第二行： 第二行摆的笑脸的个数是第一行的1倍。 第一行： 第二行： 第二行的个数是第一行的几倍？ 6÷3=2 A是B的几倍列式：A÷B 3 练习： 1.36是6的几倍？ 2.80是20的几倍？ 3.50是10的几倍？ 第一行： 第二行： 第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍。 第二行有多少个? 3×2＝6 3×2=6 也就是2个3 3 求一个数的几倍是多少， 也就是求几个几是多少 A的B倍是多少列式：A×B 第一行： 第二行画的 是第一行的5倍。 第二行有多少个 ? 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆几个？ 第一行摆： 第二行摆： 第二行摆4个2，4x2=8。 画一画： 是 的4倍 练习： 1.判断题 ●●● □□□ □□□ △△△ △△△ △△△ ①△的个数是●的4倍。（ ） ②●的个数是□的2倍。（ ） ③△的个数是□的2倍。 （ ） 拍出我的5倍 拍出我的6倍 拍出我的1倍 复习： 1.草莓姐要去离自己家2千米的爷爷家，走了 400米发现忘记带东西，又回家去取，问草 莓姐一共走了多少米？ 2.一筐葡萄连筐重67千克，卖掉一半后，连 筐重37千克，问筐和苹果各多少千克？ 擦桌椅的有12人，扫地的与4人，擦桌椅的人 数是扫地的几倍？ 的价钱是 的3倍。 是（ ）元。 5元