让世界充满爱写作指导课件.ppt

思考： 在上面的文段中，选材的角度是什么？运用了人物描写的哪些方法？ ——以上文段选材的角度是女儿的头发，刻画人物时运用了语言描写、外貌描写和心理描写的方法。 爱的联想 爱让你联想到了什么？ 请同学们放开想象，天马行空地说。 十一、课外阅读屠格涅夫的《乞丐》。划出文中感人的细节，这些细节用了人物描写的哪些方法。 分类归纳 “爱”确实可以让我们联想到很多很多，下面作一个简单的分类归纳。 （一）爱的范围篇。1、亲情之爱；2、友情之爱；3、师生之爱；4、社会之爱 (二)爱的对象篇。1、人与人之间的爱；2、人与动物之间的爱；3、人与环境之间的爱。 (三)爱的时空篇。古今中外的爱 。 十一、课外阅读屠格涅夫的《乞丐》。划出文中感人的细节，这些细节用了人物描写的哪些方法。 爱的联想 爱让你联想到了什么？ 请同学们放开想象，天马行空地说。 心手相连 爱满人间 ——《让世界充满爱》写作指导 教学目标 1、用心感受身边的爱，从爱自己、爱身边的人到爱这个社会，要用行动向世界传递你的爱。 2、如何把一个司空见惯的话题写出新意，选材要新颖，角度要独特，能从身边最熟悉的人和事中找到独特的切入点，并加以细致入微的描写，写出能打动人的文章。  请同学们畅所欲言，说说你感受到的爱。 感受爱 感受爱 感受爱 儒家的“穷则独善其身，达则兼济天下”是天下担当的大爱境界；道家“人法地，地法天。天法道，道法自然”是天人合一的大爱境界；佛家的“普渡众生”、“觉悟”、“慈悲”，所体现的更是一种博爱情怀！ 爱是——————。 爱，一个这么宽泛的话题，该从何着手，如何下笔来表现呢？ 我们可以寻找一个很小的切入点来表现宽广无边、最深沉的爱。先以我们最熟悉的亲情之爱为例。 快速阅读范文《那一道目光》，划出文中感动你的细节,这些细节运用了人物描写的哪些方法？本文选材的角度是什么？对你的写作有什么启发？ 表现爱 友情之爱 师生之爱 社会之爱 人与自然之间的爱 抒写爱 写出最让你感动的爱的细节 ，找准描写的角度之后，可以抓住当时的某个动作、某个神态、某种心理或某些语言来刻画。题目自拟。选材要新颖。 十、小结 1、通过今天这节课的学习，希望同学们做个心中有爱的有心人，用心感受身边的爱，并且用行动去爱身边的人，爱这个社会。 2、看到一个很常见、范围很宽泛的作文题目时，要懂得化大为小，寻找独特的角度，只要把这个切入点写得细腻感人了，就是一篇能打动人的好文章。 请记住 送人玫瑰，手有余香 H:\八年级上课件\让世界充满爱MV.怀旧曲目。_标清.flv 思考： 在上面的文段中，选材的角度是什么？运用了人物描写的哪些方法？ ——以上文段选材的角度是女儿的头发，刻画人物时运用了语言描写、外貌描写和心理描写的方法。 爱的联想 爱让你联想到了什么？ 请同学们放开想象，天马行空地说。 十一、课外阅读屠格涅夫的《乞丐》。划出文中感人的细节，这些细节用了人物描写的哪些方法。 分类归纳 “爱”确实可以让我们联想到很多很多，下面作一个简单的分类归纳。 （一）爱的范围篇。1、亲情之爱；2、友情之爱；3、师生之爱；4、社会之爱 (二)爱的对象篇。1、人与人之间的爱；2、人与动物之间的爱；3、人与环境之间的爱。 (三)爱的时空篇。古今中外的爱 。 十一、课外阅读屠格涅夫的《乞丐》。划出文中感人的细节，这些细节用了人物描写的哪些方法。 爱的联想 爱让你联想到了什么？ 请同学们放开想象，天马行空地说。