化学苏教版高中二年级选修4 课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子.ppt

1. 纸层析法的基本原理 (P7页) 2. Fe3+和Cu2+的显色反应 (1)Fe3+遇氨水生成红棕色沉淀 Fe3+ + 3NH3·H2O==Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+ (2)Cu2+与氨水反应生成深蓝色溶液 Cu2+ + 4NH3·H2O==Cu(NH3)42+ + 4H2O 上端显红褐色，下端显深蓝色 交流与讨论 1. 在层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点 接触展开剂？ 2. Fe3+、Cu2+分别与足量氨水发生什么反应？ 写出反应的离子方程式 装置制作 点层析试样 配制展开剂 层析操作 显色反应 取一张滤纸条，用毛细管蘸取试样在距滤纸条末端约2cm处轻轻点样，晾干后再点，重复 2~3次，要求留下斑点的直径小于0.5cm 在小烧杯中，加入9mL丙酮和1mL 6mol·L-1盐酸，混合均匀 用铁丝横穿滤纸条架在烧杯上，使滤纸条末端浸入展开剂中约0.5cm，注意不要让试样接触展开剂，约3~5min后，展开剂上升至滤纸条上端 用镊子取下滤纸条，放在盛有浓氨水的试剂瓶口上方，进行氨熏 上端显红褐色，下端显深蓝色 交流与讨论 1. 在层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点 接触展开剂？ 2. Fe3+、Cu2+分别与足量氨水发生什么反应？ 写出反应的离子方程式 专题1 物质的分离与提纯 预备知识 1. 纸层析法的基本原理 (P7页) 2. Fe3+和Cu2+的显色反应 (1)Fe3+遇氨水生成红棕色沉淀 Fe3+ + 3NH3·H2O==Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+ (2)Cu2+与氨水反应生成深蓝色溶液 Cu2+ + 4NH3·H2O==Cu(NH3)42+ + 4H2O 实验步骤 装置制作 点层析试样 配制展开剂 层析操作 显色反应 取一张滤纸条，用毛细管蘸取试样在距滤纸条末端约2cm处轻轻点样，晾干后再点，重复 2~3次，要求留下斑点的直径小于0.5cm 在小烧杯中，加入9mL丙酮和1mL 6mol·L-1盐酸，混合均匀 用铁丝横穿滤纸条架在烧杯上，使滤纸条末端浸入展开剂中约0.5cm，注意不要让试样接触展开剂，约3~5min后，展开剂上升至滤纸条上端 用镊子取下滤纸条，放在盛有浓氨水的试剂瓶口上方，进行氨熏 1. 纸层析法的基本原理 (P7页) 2. Fe3+和Cu2+的显色反应 (1)Fe3+遇氨水生成红棕色沉淀 Fe3+ + 3NH3·H2O==Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+ (2)Cu2+与氨水反应生成深蓝色溶液 Cu2+ + 4NH3·H2O==Cu(NH3)42+ + 4H2O 上端显红褐色，下端显深蓝色 交流与讨论 1. 在层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点 接触展开剂？ 2. Fe3+、Cu2+分别与足量氨水发生什么反应？ 写出反应的离子方程式 装置制作 点层析试样 配制展开剂 层析操作 显色反应 取一张滤纸条，用毛细管蘸取试样在距滤纸条末端约2cm处轻轻点样，晾干后再点，重复 2~3次，要求留下斑点的直径小于0.5cm 在小烧杯中，加入9mL丙酮和1mL 6mol·L-1盐酸，混合均匀 用铁丝横穿滤纸条架在烧杯上，使滤纸条末端浸入展开剂中约0.5cm，注意不要让试样接触展开剂，约3~5min后，展开剂上升至滤纸条上端 用镊子取下滤纸条，放在盛有浓氨水的试剂瓶口上方，进行氨熏 上端显红褐色，下端显深蓝色 交流与讨论 1. 在层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点 接触展开剂？ 2. Fe3+、Cu2+分别与足量氨水发生什么反应？ 写出反应的离子方程式 现象 上端显红褐色，下端显深蓝色 交流与讨论 1. 在层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点 接触展开剂？ 2. Fe3+、Cu2+分别与足量氨水发生什么反应？ 写出反应的离子方程式 用干燥洁净的白色粉笔、水进行层析实验，分离红、 蓝墨水混合液中的染料 装置制作 点层析试样 配制展开剂 层析操作 显色反应 取一张滤纸条，用毛细管蘸取试样在距滤纸条末端约2cm处轻轻点样，晾干后再点，重复 2~3次，要求留下斑点的直径小于0.5cm 在小烧杯中，加入9mL丙酮和1mL 6mol·L-1盐酸，混合均匀 用铁丝横穿滤纸条架在烧杯上，使滤纸条末端浸入展开剂中约0.5cm，注意不要让试样接触展开剂，约3~5min后，展开剂上升至滤纸条上端 用镊子取下滤纸条，放在盛有浓氨水的试剂瓶口上方，进行氨熏 1. 纸层析法的基本原理 (P7页) 2. Fe3+和Cu2+的显色反应 (1)Fe3+遇氨水生成红棕色沉淀 Fe3+ + 3NH3·H2O==Fe(OH)3 ↓+ 3NH4+ (2)Cu2+与氨水反应生成深蓝色溶液 Cu2+ + 4NH3·H2O