人教版四年级上册《搭石》ppt课件.pptx

;清　波　漾　漾 人　 影　 绰　 绰 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 这份美好情感也是 ----- 家乡的一道风景 风景美心灵更美，这更是家乡的—— 一道风景 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？ 村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质 摆搭石 画面美 心灵美 美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？ 村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质 摆搭石 画面美 心灵美 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 第三道风景 谈谈你对这幅画面的感受吧？ ;21 搭 石 ;刘章;;读书要求：  ;;如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 ;;一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？; ; 搭石，构成了家乡的一道风景。 ;一行人走搭石; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。; 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？; 每当上工，下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么协 (xié)调有序(xù)！前面的抬起 脚来，后面的紧跟上来，踏踏 的声音，像轻快的音乐；清波 漾漾，人影绰（chuò）绰，给 人画一般的美感。;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。;清　波　漾　漾;每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 ;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。; 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。;;遇见老人， 背负过溪：;当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候， 也一定会有（ ） 因为（ ）;透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ ;这份美好情感也是 -----;思考：;说一说：;景美人也美;你觉得搭石还是普通的石头吗？;生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。;小练笔：