0-3岁智障儿童家庭支持服务的实施与成效.pdf

0-3岁智障儿童 家庭支持服务的实施与成效 湖南省残疾人康复研究中心 李利君 2018.7.3 01 十年发展主要历程 2008~2010 第一阶段 探索期 2 0 0 8 一套训练室 一个训练班和一个训练师 探索期 ： 四个 “一” 一种单一模式 一个优势 2011~2013 2008~2010 第一阶段 第二阶段 探索期 初创期 三 转变思路 个 “ 丰富收训个案的障碍类型 ” 调整机构与家庭时间比例 ，增加家庭支持服务 着重个案评估、家长培训与家庭康复 改变服务人员 结构 吸纳康复治疗专业、特教专业、营养与 心理学专业、幼教专业的加入早期疗育团队 与湘雅医院、人民医院等建立定期合作 成效发生变化 家长意识和理念明显改变 服务的家庭明显增加 康复团队指导和研究能力显著提升 2014~至今 2008~2010 2011~2013 第一阶段 第二阶段 第三阶段 探索期 初创期 发展期 三个 “抓” 抓团队 三个 “抓” 抓家长 抓服务模式 抓 抓团队 自 我 成 长 依 多 与省人民医院、湘雅医学院联合开展定期式研讨 方 支 与省妇幼、湘雅三医院定期联合开展早期筛查与康复宣传 活动 持 与长沙美育音乐国际教育机构达成互助联盟，拓宽 “婴幼 儿奥尔夫课程” 与长沙市蒙台梭利早期教育中心“手拉手”,合力开展蒙氏早教 抓家长 注重康复理念、康复信息的学习 Ø分析与减轻家长压力 Ø强调婴幼儿家庭生态系统重要 ，便捷可行 Ø侧重家庭常态化生活 ，形成良好亲子关系