如何拓展农村中学生作文语言丰富性的研究课题结题报告.docx

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2020-04-14 发布于浙江
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PAGE PAGE 1 课题结题报告题目：拓展农村中学生作文语言丰富性的研究摘要纵观自己的作文教学和与其他老师的经验交流中，我发现农村学生的写作现状不容乐观。绝大多数学生的作文水平中等偏下，尤其是语言运用能力不强，写出来的作文内容空洞无物，语言贫乏，词不达意，干巴无味，能真正写出一篇好文章的学生不多，语言优美的更是寥寥无几。故而，以课题的形式致力于研究如何拓展农村中学生作文语言的丰富性，也是一次改善学生作文语言的契机。通过两年的实践与研究，初步达成了预期的目标：整理出初中三年既相对独立又相互联系的层递式作文教学目标体系；初步为学校构建了“培养思维习惯、激发写作兴趣、