人教版5《土地的誓言》.pptxVIP

第7课 《土地的誓言》;一、学习目标;二、学习准备;三、温馨提示; 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 ;端木蕻良，（1912——1996）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。;（二）积累字词，朗读课文;（二）积累字词，朗读课文;（二）积累字词，朗读课文;（二）积累字词，朗读课文;（二）积累字词，朗读课文;（二）积累字词，朗读课文;;1.作者面对土地发出了怎样的誓言？;2.令作者魂牵梦萦的故乡到底是怎样的一方土地呢? 自由朗读，在文中勾画出描写故乡土地的文字，并概括“这是一方 的土地，因为这里 ”，把握作者笔下故乡的特征。;这是一方美丽的土地，因为这里有“参天碧绿的白桦林”“标直漂亮的白桦树”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”“斑斓的山雕”“带着赤色的金块”，可见作者的故乡五彩缤纷、多姿多彩。 这是一方富饶的土地，因为这里 “黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”，可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。 这是一方神秘的土地，因为这里“狐仙姑深夜的谰语”“原野上怪诞的狂风”，使故乡充满了神秘色彩，让人不禁去探寻。;;4.本文表达了作者怎样的情感？; 读题入文，感知内容主旨，《土地的誓言》，让我们读懂了家乡的土地是如此的美丽、丰饶、神秘，作者的内心对她充满了赞美和依恋之情，故乡美好的生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲而战斗！ ;1. 有感情地朗读课文，圈画文中描写故土景物，抒发作者情感的句子。 2.依照例句，完成下面的仿句。 例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 仿句：在校园的小径上，?? ???。在沸腾的操场里， ? ? ? ，在图书馆安静的氛???中，?????????????????，在教室的课桌上，???????????????。 3.搜集爱国诗词，摘抄在课本上。