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安徽三只松鼠电子商务有限公司 校园招聘笔试题目 姓名： 李鹏 填写日期： 2014.3.20 专业：公共事业管理 专业方向：人力资源管理 学校：安徽工业大学 应聘岗位：人事 一、请用三句话概括你自己。 1.做人诚信可靠,认真负责，敢于承担责任，能吃苦耐劳，喜欢独立思考，经常能提出一些新见解，新想法。 2.性格沉稳、随和，具有较强的适应、抗压、心理调节与情绪控制能力。 3.执行力、时间观念、团队意识和组织协调能力较强。 两年后你的职业目标和人生目标是什么？五年后你的职业目标和人生目标是什么？ 两年后 职业目标：希望随着自己能力的提升和经验的积累在职业发展上能有重大突破，做到部门主管，独当一面，为企业和个人创造更大价值。 人生目标：争取买房买车，寻求更高层次的发展，给家里提供支援。 五年后 职业目标：进入公司高级管理层，并努力成为职业经理人，帮助企业巩固行业领导者的优势地位，树立社会责任感，实现公司又好又快发展。 人生目标：事业和家庭都能更上一层楼，协调好事业和家庭的关系，让父母享受生活，不断发展自己，完善自己，不断寻求突破。 三、请用一句话定义“创意”，并描述你到目前为止作出的最有创意的事情。 创意：我觉得创意会给人眼前一亮的感觉，有时它是一种颠覆，一种改变，一种创新，它能赋予事物新鲜的血液新鲜的生命，别开生面，能更有效地达成目的，实现价值最大化。 到目前为止我做出的最有创意的事是在做组织委员期间组织的那次别开生面的运动会——趣味运动会。当时我看到学校举行的春季运动会——很正规的那种比赛，大部分运动员都只是想拿名次，丝毫感觉不到运动的快乐，于是我想到我们班可以组织一次快乐的运动会，让班上同学乐在其中。我把一些传统的玩法给颠覆了，比如趣味篮球这一项，我用乒乓球作篮球，规则是离篮筐一定距离投篮，难度比较大，一些篮球打得不错的不一定会胜出，充满了戏剧性与挑战性，同学们觉得新鲜，都很想挑战一下。还有往返跑，我准备了一些红布条，分男女混双比赛、男男、女女比赛，自由组合，把两个人的腿绑在一起，两个人必须步调一致，才能走的做快，需要配合的相当默契才能胜出，有的组因为两个人迈的脚不一致，或者两个人虽然脚迈的一致，但是步幅大小不同相继摔倒，一片混乱，不过大家都卖力，要追上前面的人。还有男女篮球混搭，男女足球混搭，推南瓜，跳绳，丢烧包，跑圈，拔河等活动，让同学们重拾了童真时代的乐趣。以上这些活动确保班上每个人都能参与，而且很多都是需要很好的配合才能完成，因此对我们班男女生关系的推进和班级凝聚力的加强都有很大的作用，我也因此在班上很受欢迎。 四、请列举你到目前为止最为自豪的一件事情，应详细告知： 这件事情的目标是什么？ 这件事情为什么最为自豪？ 这件事情中你遇到的苦难是什么？你是通过什么行动解决困难的？ 到目前为止我最为自豪的一件事是把地理从一无所知变成我的优势学科。事情是这样的，我来自一个农村家庭，家庭条件不是很好，所以小学一毕业就理所当然的去了我们镇上的一所中学上了初中，但是那里的学风特别差，老师上课也没有积极性，像政治、历史、地理这类学科学校和老师都不重视，把它们当成副科，上课就像浮光掠影一般，有时干脆让我们自习，所以自己的地理从那时候就落下了病根。爸爸因为家里经济条件不好，只读到初中，但是却明白读书的重要，他对我们镇上初中的教学情况也了解，所以他宁愿自己多辛苦点也要把我送到县城去上学，就是这样，我参加了转学考试并以第九名的成绩（只考语、数、外）考入了县初中，由于之前落下的病根，地理一点基础也没有，在县城中学老师讲课的速度又快，虽然自己上课注意力保持高度集中，但仍然不知所云，后来还没上一段时间，教育部说中考不考地理了，然后我们学校以后干脆连地理课都不开了，就这样地理的学习又中断了。上了高中，我们学校重理轻文，每次月考政、史、地都不考，代课老师无能为力，上课也没动力，有时索性让我们看其他书。就这样到了高二，分文理科了，对学理的没什么压力，我理科一直很好，还拿奖学金呢，所以刚开始选了理科，可是在理科班上了几天发现自己还是喜欢看各种书，喜欢文科，可能也受姐姐的影响吧，就转到了文科班，可是自己当时真的很纠结，很担心自己的地理，真是什么都不会，可是最后我坚信凭借自己的努力肯定可以把地理成绩提上来，世上无难事，只怕有心人。进入了文科班后，我们就是科班出身了，政、史、地都成了主科，老师上课也带劲，可是我基础太差，甚至连地图都不知怎么看，在地图上连东西南北都分不清，所以跟不上老师的节奏，当时心里还是很着急的，毕竟当时的选择自己是下了很大的决心的。第一次月考很快到来了，别的科目都考的挺好，一门地理却把我一下拉到了中下游，