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1.文章记叙的内容是什么? 记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由。 2.本文的叙事线索是什么? “身死因才误”是本文的叙事线索。
1.鸡肋事件
2.改建园门
3.分食酥饼
4.语破奸心
5.告发曹丕
6.教植斩吏
7.代作答教
甚忌之
心恶之
愈恶之
愈恶之
操大怒
操大怒
操杀修
逐 渐 加 深
3.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?(请用简洁的话概括。)
1.杨修和曹操的性格特点是怎样的?
2.杨修之死的原因是什么?
1.杨修和曹操的性格特点是怎样的?
2.杨修之死的原因是什么?
恃才放旷
耍小聪明
目中无人
狂妄轻率
1.杨修这个素负才名的文士,当他自以为能读懂曹操的心思时,等待他的却是死亡。学完课文,假如让你为杨修墓碑题一两句话,你会写些什么?
示例:聪明机智知识渊博可谓英才 恃才放旷目中无人终尝苦果
2.杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么?
18 ﹡杨修之死 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 1.理清文章脉络,能够简要概括事件要点。?2.结合具体事件,分析课文中主要人物曹操和杨修的性 格特征,学习用多种描写方法来刻画鲜明的人物形象。 3.分析理解杨修的死因,深入探究作者的创作意图,总 结杨修之死给我们的启示,保持谦逊自持的健康心理。 罗贯中(约1330~约1400),名本,号湖海散人。山西太原人,一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人,元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众。 《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、个性鲜明,塑造出曹操、刘备、关羽、张飞等许多不朽的历史人物形象,其出色的文学成就,使它的影响事实上已深入到中国文学、艺术及社会生活的方方面面。 这件事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时,诸葛亮已智取汉中,曹操屡屡受挫,又不甘心失败,只好退兵斜谷口,以待时机,但终因蜀兵积极防守,难以进取。“杨修之死”就是在这样的背景下发生的。 鸡 肋 ( ) 恃才放旷 ( ) 数 犯 ( ) 叱 退 ( ) 心恶之 ( ) 佯 惊 ( ) 麾 军 ( ) 食 qì ( ) zèn 害 ( ) chāo 刀 ( ) 一、读一读 lèi shì shuò chì wù yánɡ huī 讫 谮 绰 二、记一记 恃才放旷 : 班 师 : 犹豫不决 : 对答如流 : 依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。 出征的军队回朝。 拿不定主意。 答话像流水一样迅速流畅,形容反应敏捷,口才好。 1.文章记叙的内容是什么? 记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由。 2.本文的叙事线索是什么? “身死因才误”是本文的叙事线索。
1.鸡肋事件
2.改建园门
3.分食酥饼
4.语破奸心
5.告发曹丕
6.教植斩吏
7.代作答教
甚忌之
心恶之
愈恶之
愈恶之
操大怒
操大怒
操杀修
逐 渐 加 深
3.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?(请用简洁的话概括。)
1.杨修和曹操的性格特点是怎样的?
2.杨修之死的原因是什么?
1.杨修和曹操的性格特点是怎样的?
2.杨修之死的原因是什么?
恃才放旷
耍小聪明
目中无人
狂妄轻率
1.杨修这个素负才名的文士,当他自以为能读懂曹操的心思时,等待他的却是死亡。学完课文,假如让你为杨修墓碑题一两句话,你会写些什么?
示例:聪明机智知识渊博可谓英才 恃才放旷目中无人终尝苦果
2.杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么?
1.文章记叙的内容是什么? 2.本文的叙事线索是什么? 3.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修 每次犯忌,曹操各有什么心理反应?(请用
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