课件 《香菱学诗》.ppt

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腻烦( nì ) 平仄(zè) 三昧(mèi) 暧暧(ài) 闺( guī)阁 胡诌(zhōu) 怔怔(zhèng) 鳏鳏(guān) 暧暧远人村,依依墟里烟:“暧暧”,远景模糊;“依依”,轻烟袅袅。在这冲淡静谧之中,加几声鸡鸣狗吠,越发点染出乡居生活的宁静幽闲。 掌握下列字词:  香菱学诗的态度还从他作诗三次,前两次失败,不气馁,终于成功的经历中感受到。 分析香菱的三首咏月诗 四、大观园的环境激起香菱学诗的愿望。 大观园是个美好的地方,跟园外黑暗污浊的社会有着天壤之别,这里有诗社,有众多才华横溢的姐妹,还有宝玉、黛玉、探春等对他的关爱和指导,让他感到了人间的温暖,得到了精神上的解放。  香菱学诗的态度还从他作诗三次,前两次失败,不气馁,终于成功的经历中感受到。 分析香菱的三首咏月诗 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征,但在本文中她是否也是这样的呢? 三、得到明师指点。 黛玉是如何指导香菱学诗的,有哪些思想对我们学习语文有帮助? 自由朗读课文,概述香菱学诗的三个过程: 整体感知 拜黛玉为师,黛玉指导她读诗。 一、拜师: 二、论诗: 香菱读诗后,与众人谈读诗体会。 三、写诗: 香菱在黛玉的指导下,苦心作诗。 香菱学诗 曹 雪 芹 制作:钱库一中 金孟方 2007、10 《红楼梦》又名《石头记》,是我国一部最优秀的古典小说,它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为,对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景,而且广泛地涉及我国古代的文化常识,如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。据说《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,其开头有一首诗:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。” 曹雪芹(1715?──1764?)名霑,号雪芹,是我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起,到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年,正当曹家极盛时期,在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727) 曹雪芹十三岁,他的父亲获罪革职,全部家产被查抄,全家由南京迁到北京,他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后,他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕,因贫病无医,加上爱子夭折,过度伤痛,而离开了人间。 《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象,香菱就是其中的一个,她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔,讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。 金陵十二钗正册 1、林黛玉 2、薛宝钗 3、贾元春 4、贾迎春 5、贾探春 6、贾惜春 7、王熙凤 8、史湘云 9、秦可卿 10、妙玉 11、巧姐 12、李纨 金陵十二钗副册    1、香菱  2、薛宝琴 3、尤二姐 4、尤三姐 5、邢岫烟 6、李纹 7、李绮 8、夏金桂 9、秋桐 10、小红 11、龄官 12、娇杏 香菱身世简介 香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。原名甄英莲(谐音:真应怜),甄士隐的女儿。三岁那年元宵,在看社火花灯时被骗子拐走,十二三岁时,被薛蟠强买为妾,改名香菱。她生得袅娜纤巧,做人行事又温柔安静,夏金桂极为嫉妒她。香菱备受夏金桂的折磨,不仅名字被改为秋菱,还险遭谋害。薛蟠出狱后,把香菱扶了正,后难产而死。 根并荷花一茎香, 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木, 致使香魂返故乡。 首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上,一样芳香。荷花也称莲花,这里暗示香菱原名英莲。 “自从两地生孤木”的“两地 生孤木”寓一个“桂”字,点 出夏金桂的名字。 最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡,暗示香菱被夏金桂虐待致死。 和本文相关联的故事情节: 香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后,随薛家进京,一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠,难得有空。这一次因薛蟠外出经商,宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑她是“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她急切的很,于是去找黛玉。课文就是

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