蹲踞式跳远 教学反思.doc

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《蹲踞式跳远 》教学反思 鸿兴镇小学校 体育组 张晓东 蹲踞式跳远这一个单元的教学任务已经结束了。回顾本单元的教学有收获也有不足。在蹲踞式跳远的教学过程中助跑、踏板起跳、腾空、落地这四个环节中,所有的教师都有自己的教学方法,下面谈谈自己在本单元的教学中运用的教学方法。 (1)练习踏板起跳,起跳腿踏板起跳同时摆动腿,双手同时上摆,形成腾空步,是其技术动作的要领。难点就在双手和摆动腿同时上摆形成腾空步,要想形成腾空步,必须摆动腿,双手同时协调上摆才能完成,这里我用到一个简单的教学方法,以左脚起跳为例:数三步起跳跑,在这个练习中,学生通过练习,自然就会慢慢协调这个动作,并达到顺畅完成。 (2)利用踏跳板练习腾空动作,在空中形成腾空步,起跳腿上靠摆动腿,在空中形成一个蹲的姿势。教学难点就是,很多学生根本在自身的能力下无法腾空,更别提以后的动作了。这时,教学中就要使用到踏跳板,但是我有不同的使用方法,把踏跳板上的弹簧拿掉,这样学生直接踏在板上,不会影响他们的起跳动作,之后学生有了腾空。 (3)在每次课的结束时安排了发展跳跃能力和下肢力量练习的素质练习。比如蛙跳、单足接力、十级跨步跳、深蹲跳、立卧撑等练习发展学生的各方面素质。教学中的不足在于:班级人数太多,场地受限,学生练习的密度达不到要求,以至于学生对于蹲踞式跳远的完整技术动作掌握不够好,最后在测试成绩时还是有一部分同学的成绩不理想。再就是学生自主学习能力和互助学习能力的有待于加强。

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