第4课时+光的直线传播+光的反射、平面镜形成）.ppt

类型二 光的反射 B 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第31页广东中考第1题 1、光的反射作图 完成练习第31页广东中考第一题 完成练习第27页变式拓展第3题 2、联系生活中的实际应用 [拓展] 凸面镜和凹面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像，应用于汽车后视镜、街头的反光镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出，汽车头灯和手电筒都应用了凹面镜。 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第31页变式拓展第10题 类型三 平面镜成像 透明玻璃板 薄 蜡烛比较明亮(或棋子比较稳定) 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 第4课时　光的直线传播 光的反射 平面镜成像 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 考点聚焦 归类示例 考点1　光的直线传播 发光 不是 径迹 方向 同种均匀介质 考点聚焦 归类示例 类型一 光的直线传播 例1　 2009年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是(　　) A．光的反射；a区 B．光的折射；b区 C．光的直线传播；a区 D．光的直线传播；b区 图4－1 C 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第26页例题1 考点聚焦 归类示例 （续表） 不同 长度(距离) 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 考点聚焦 归类示例 考点2　光的反射 ①试验中白色光屏的作用：显 示光的______________、 探究反射光线与入射光线 及法线是否________； ②如何验证三线是否共面：将光屏NOF折转一定角度，观察能否看到反射光线； ③让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线方向射出，说明在光的反射现象中，光路是________的 探究 光的 反射 规律 　光射到物体表面被________回去的现象 定义 反射 传播路径 共面 可逆 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 考点聚焦 归类示例 （续表） [点拨] (1)光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角相等。(2)由于先有入射，后有反射，所以反射角与入射角的关系应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。 同一平面 两侧 等于 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第29页例题6 考点聚焦 归类示例 类型二 光的反射 例2 [2014·呼和浩特] 下列现象中，属于光的反射现象的是(　　) 图4－2 B 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第31页广东中考第1题 1、光的反射作图 完成练习第31页广东中考第一题 完成练习第27页变式拓展第3题 2、联系生活中的实际应用 考点聚焦 归类示例 考点3　平面镜成像 　平面镜所成的像是________像，像与物的大小________，像与物到平面镜的距离________，像与物的连线与镜面________ 结论 　①实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到________； 　②准备两支完全相同的蜡烛的目的：便于比较像与物的______________； 　③玻璃板要与水平桌面________ 装置 探究课题：平面镜成像的特点 像的位置 大小关系 垂直 虚 相等 相等 垂直 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第28页变式拓展第5题 类型二 光的反射 B 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第31页广东中考第1题 1、光的反射作图 完成练习第31页广东中考第一题 完成练习第27页变式拓展第3题 2、联系生活中的实际应用 [拓展] 凸面镜和凹面镜：凸面镜简称凸镜，对光线有发散作用，成缩小的像，应用于汽车后视镜、街头的反光镜等。凹面镜简称凹镜，对光线有会聚作用，应用于太阳灶、太阳能焊接机等；由于光路是可逆的，从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出，汽车头灯和手电筒都应用了凹面镜。 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 完成练习第31页变式拓展第10题 类型三 平面镜成像 透明玻璃板 薄 蜡烛比较明亮(或棋子比较稳定) 第4课时┃ 光的直线传播 光的反射 平面镜成像