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2020届人教高考物理一轮稳优提优题:曲线运动、万有引力与航天优练.docVIP

2020届人教高考物理一轮稳优提优题:曲线运动、万有引力与航天优练.doc

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人教高考物理一轮稳优提优题:曲线运动、万有引力与航天优练及答案 *曲线运动、万有引力与航天* 一、选择题 1、下列关于抛体运动的说法中不正确的是(不计空气阻力)(  ) A.斜抛运动是匀变速曲线运动 B.竖直上抛物体到达最高点时速度为零加速度不为零 C.物体从某一高处开始做平抛运动,初速度越大飞行时间一定越长 D.从同一高处以不同初速度同时水平抛出两个物体,落地前任一时刻它们都在同一水平面上 【参考答案】C  【解析】 斜抛运动只受重力;故作匀变速曲线运动;故A正确;竖直上抛物体到达最高点时速度为零加速度仍为g;大小不为零;故B正确;平抛运动的时间取决于竖直高度,与水平速度无关;故C错误;平抛运动在竖直方向均为自由落体运动;故从同一高处以不同初速度同时水平抛出两个物体,落地前任一时刻它们都在同一水平面上,故D正确;本题选错误的,故选C. 2、体育课进行定点投篮训练,某次训练中.篮球在空中运动轨迹如图中虚线所示.下列所做的调整肯定不能使球落入篮筐的是(  ) A.保持球抛出方向不变,增加球出手时的速度 B.保持球抛出方向不变,减小球出手时的速度 C.增加球出手时的速度,减小球速度方向与水平方向的夹角 D.增加球出手时的速度,增加球速度方向与水平方向的夹角 解析:选B.在保持球抛出方向不变的情况下,增加球出手时的速度,可增加水平方向的距离,可使球落入篮筐,故A错误,B正确;增加球出手时的速度,减小球速度方向与水平方向的夹角,可使水平方向的分速度增大,水平方向的距离增加,球可落入篮筐,故C错误;增加球出手时的速度,增加球速度方向与水平方向的夹角,水平方向的分速度可能增大,可能不变,也可能减小,故水平方向的距离可能增大,可能不变,也可能减小,故D错误. 3、2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行。与天宫二号单独运行时相比,组合体运行的 A.周期变大 B.速率变大 C.向心加速度变大 D.动能变大 【参考答案】D 4、一质点在xOy平面内运动轨迹如图所示,下列判断正确的是(  ) A.质点沿x方向可能做匀速运动 B.质点沿y方向可能做变速运动 C.若质点沿y方向始终匀速运动,则x方向可能先加速后减速 D.若质点沿y方向始终匀速运动,则x方向可能先减速后反向加速 解析:选BD.质点做曲线运动过程中合力指向轨迹凹的一侧,则加速度大致指向轨迹凹的一侧,由图可知:加速度方向指向弧内,x轴方向有分加速度,所以x轴方向不可能匀速,y方向可能有分加速度,故质点沿y方向可能做变速运动,A错误,B正确;质点在x方向先沿正方向运动,后沿负方向运动,最终在x轴方向上的位移为零,所以x方向不能一直加速运动,也不能先加速后减速,只能先减速后反向加速,故C错误,D正确. 5、距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图.小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地.不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2.可求得h等于(  ) A.1.25 m  B.2.25 m  C.3.75 m  D.4.75 m 解析:选A.根据两球同时落地可得 eq \r(\f(2H,g))=eq \f(dAB,v)+ eq \r(\f(2h,g)),代入数据得h=1.25 m,选项A正确. 6、如图所示,从同一水平线上的不同位置,沿水平方向抛出两个小球A、B,不计空气阻力,若欲使两小球在空中相遇,则必须(  ) A.先抛出A球 B.同时抛出两球 C.先抛出B球 D.在相遇点A球速度大于B球速度 解析:选BD.相遇时,下降的高度相同,根据t=eq \r(\f(2h,g))知,运动的时间相同,则同时抛出,故A错误,B正确,C错误.相遇时,A球的水平位移大,时间相等,则A球的初速度大,相遇时,A、B球的竖直分速度相等,结合平行四边形定则知,在相遇点A球的速度大于B球的速度,故D正确. 7、如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直.一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时对应的轨道半径为(重力加速度大小为g)(  ) A.eq \f(v2,16g)         B.eq \f(v2,8g) C.eq \f(v2,4g) D.eq \f(v2,2g) 解析:选B.设轨道半径为R,小物块从轨道上端飞出时的速度为v1,由于轨道光滑,根据机械能守恒定律有mg×2R=eq \f(1,2)mv2-eq \f(

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