2湖心亭看雪课件PpT.pptx

29﹡湖心亭看雪; 张岱：字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。;　 张岱出身官宦之家，明亡前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。 　; 按以下要求，听录音朗读： 听准字词读音，在自己不会读的字词上注上规范的拼音； ;注音： 毳衣( ) 沆砀( )( ) 雾凇( ) 更定( ) 铺毡( ) 强饮（ ） 崇祯（ ） 一芥（ ）;1、读一句自己翻译一句，可结合书下注释、查工具书，然后对照参考书检查自己的翻译情况； 2、字词一一落实，尽量做到“落实到字，语句通顺”； 3、用铅笔在书中圈点出不理解的字词； 4、同桌或前后桌可交流自己不能解决的问题。;1、一词多义：;2、古今义;;;;;1．请学生用自己的话复述一下课文写了什么事情。;1、从文中找出一个最能概括作者形象的词语。;3、舟子理解作者的痴吗？从哪些句子可看出？;4、舟子不懂他的超凡脱俗的情趣，那有人懂吗？; 请找出本文写景的句子。本文写景的方法是什么？折射出人物怎样的情感？;白描：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。;迁移训练：判断下列句子哪些是白描，哪些不是？;; ;描写手法：《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。 表达情感： 《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。;2、你还知道哪些描写西湖的诗句？