生物北师大版初中一年级上册 种子萌发形成幼苗.ppt

想一想,练一练: 1、生活史是指生物在一生中所经历的( )， ( )和( )的全过程。 绿色开花植物的生活史是从( )开始的。 2、种子的结构里能够发育成茎和叶的是( )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 3、种子萌发时最先突破种皮的是( )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 生长 繁殖 发育 种子 A C 菜豆种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (2片) 玉米种子 果皮和种皮 胚 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (1片) 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 储存营养 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养 储存营养物质 小结: 观察玉米籽粒结构 最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认 讨论: 1、比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点? 2、种脐对种子有什么重要的作用? 3、将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么? 4、观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化? 5、种子各部分的主要功能是什么?你认为哪部分是种子中最主要的结构? 观察玉米籽粒结构 最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认 第1节 种子萌发形成幼苗 第1课时 种子的结构 一、绿色开花植物的生活史 植物的生长、 发育、 繁殖后代 “春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什么生命现象？ 成熟植株 种子 （萌发） （种子在果实内） （传粉、受精） 营养生长 生殖生长 生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。 幼苗 果实 二、种子的形态是多种多样的 种子的形态各不相同， 一粒小小的种子，为什么能萌发成幼苗，长成一株参天大树呢？ (可能与种子内部的结构有关) 猜一猜: 想一想,练一练: 1、生活史是指生物在一生中所经历的( )， ( )和( )的全过程。 绿色开花植物的生活史是从( )开始的。 2、种子的结构里能够发育成茎和叶的是( )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 3、种子萌发时最先突破种皮的是( )。 A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 生长 繁殖 发育 种子 A C 菜豆种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (2片) 玉米种子 果皮和种皮 胚 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (1片) 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 储存营养 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养 储存营养物质 小结: 观察玉米籽粒结构 最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认 讨论: 1、比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点? 2、种脐对种子有什么重要的作用? 3、将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么? 4、观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化? 5、种子各部分的主要功能是什么?你认为哪部分是种子中最主要的结构? 观察玉米籽粒结构 最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认 观察顺序：由表及里、整体到局部 外形观察： 形状、大小、颜色、 外部结构 菜豆种子最外层结构是种皮（功能是什么？） 种皮上的附属结构有种脐、种孔（作用是什么?） 用放大镜观察菜豆种子外表的细小结构 (如小孔、特殊印迹等)。 种脐 种皮 1、种脐是种子与茎连接的部位，可输送营养。 2、用力捏泡软的种子，感受种孔的作用。 （在种子吸水萌发时，种孔是水进入种子的门户） 种孔 内部解剖观察： 解剖部位: 剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开合并着的两片豆瓣——子叶 辨认结构：对照课本P100大豆种子结构图 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看他们各有什么特点？ 三、种子的结构 活动： 观察种子的结构 1、菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种脐 种皮 胚 观察玉米籽粒结构 最外层结构是：种皮和果皮 解剖方法： 纵切位置？ 在纵切面上一滴碘液后观察： 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认 2、