高考地理复习 第三单元从圈层作用看地理环境内在规律期末考试模拟训练题.docVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 鲁教版高中地理必修一 第三单元从圈层作用看地理环境内在规律 期末考试模拟训练题 学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________ 评卷人 得分 一、单项选择（注释） 1、光合作用的反应式如下： 据此判断下列说法中正确的是 （ ） A．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统 B．地球表面植被覆盖率越来越低是因为大气层的CO2愈来愈少 C．绿色植物在阳光下能放出氧气同时也放出氮气 D．绿色植物通过光合作用，能把有机质转化为元素和简单化合物 2、废旧电池一般作为生活垃圾被丢弃，当电池壳体破裂后，汞、锌、锰等金属物就污染水源、土壤，亦通过食物链进入生态环境，造成区域性的严重生态环境污染。而据测算：如果回收利用，1吨废干电池可回收131公斤钢，160公斤锌，375公斤二氧化锰。我国锌矿资源逐渐枯竭，产量逐渐下降，按目前开采进度，专家测算，只能开采19年了！根据材料分析回答（1）～（3）题。 （1）下列关于锌矿资源的性质，叙述正确的是（ ） A．属于可再生资源 B．属于生物资源 C．属于不可再生资源 D．属于气候资源 （2）我们在进行开发利用锌矿时，要注意合理规划，适度开发，其主要依据是（ ） A．目前我国锌矿资源数量太少 B．我国锌矿资源分布在空间上不平衡 C．我国锌矿资源开发利用技术还不够 D．锌矿是属于不可再生资源，其数量是有限的 （3）上述材料说明，在自然资源的开发利用中，人们必须考虑到它是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要是依据自然资源的（ ） A．地域差异性 B．数量的有限性 C．整体性 D．分布的规律性 3、下图为一段纬线，P点以东是海洋，Q点以西是海洋，S和T之间为某一海域，其余为陆地。实际观测表明，P海岸降水明显多于T海岸，其主要遵循的地域分异规律是 A．纬度地带性规律 B．经度地带性规律 C．垂直地带性规律 D．非地带性规律 4、甲地区所属自然带是 A．热带雨林带 B．亚热带常绿阔叶林带 C．亚热带常绿硬叶林带 D．温带落叶阔叶林带 5、植树造林是治理风沙的有效措施。右图为某沙区生物治沙示意图，回答下列以这项工作为主要任务的防护林工程是（ ） A．东南沿海防护林 B．长江中上游防护林 C．黄土高原防护林 D．“三北”防护林 6、图14为我国西北地区地理特征逻辑关系示意图，读图完成1一2题。 ①草原、荒漠耐旱动物降水稀少气候干旱西北地区地形闭塞人烟稀少② ① 草原、荒漠 耐旱动物 降水稀少气候干旱 西北地区 地形闭塞 人烟稀少 ② 图14 图14 1. 图中①、②两处描述不合理的是( ) A．①—受副极地低气压带控制 B．①—深居内陆 C．②—以畜牧业和灌溉农业为主 D．②—河流水量较小 2．图示结构反映出区域内部各要素之间相互作用、相互影响，体现了地理环境的( ) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．过渡性 7、下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所贮存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)，对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是 A．气候条件 B．土壤条件 C．生物条件 D．地质条件 8、下列说法能体现陆地环境整体性的是（ ） A.组成自然地理环境的各要素在空间上简单地汇集在一起 B.地理要素之间只进行物质交换，不能进行能量交换 C.生产功能、平衡功能等是地理要素相互作用产生的 D.每个地理要素的演化与自然地理环境演化无关 9、关于黄河流域地理环境特征的叙述，正确的是（　　） A.黄土高原黄土土质松散，利于耕作，应该大面积开垦 B.黄河流经黄土高原后含沙量增加，在下游淤积，易造成水患 C.黄土高原地表形态的形成与风力侵蚀有关 D.黄土高原水土流失得到治理后渤海的面积会逐渐缩小 10、关于地球圈层间物质运动的叙述，错误的是（　　） A.植物的光合作用和呼吸作用表明生物圈和大气圈之间存在明显的物质运动 B.通过植物的吸收作用，矿物元素从岩石圈迁移到生物圈 C.植物从土壤中吸收水分，表明水从岩石圈迁移到生物圈 D.生物残体腐烂分解后，其