1再别康桥课件PpT.pptx

再别康桥;导入新课;作者介绍;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;徐志摩;徐志摩与张幼仪;“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩;林徽因;徐志摩、林徽因和泰戈尔在一起;徐志摩与陆小曼;陆小曼; 天才横死，损失的是中国文学。 —胡适 徐志摩的人生观只有三个大字： “一个是爱，一个是自由，一个是美” — 胡适;《我所知道的康桥》; 康桥cambridge，即剑桥，邻近 康河，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》.;剑桥大学;剑桥大学欧式建筑; 剑 桥 教 室;图 书 馆; 静静的康河;剑 桥 秋 景;夜 景;康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。 —徐志摩;我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拔动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。 —— 《吸烟与文化》;荇 （ ） 藻 （ ） 溯 （ ） 斑斓 （ ） 笙箫 （ ） 长篙 （ ） ; ;再别康桥;整体把握;;;1难舍难分;●诗歌解析 ;;3 软泥上的青荇， ?? 油油的在水底招摇； ??在康河的柔波里， ?? 我甘心做一条水草！ ?? ;4 那榆阴下的一潭， ?? 不是清泉，是天上的虹， ??揉碎在浮藻间， ?? 沉淀着彩虹似的梦。 ?? ?? 　 ;5 寻梦？撑一支长篙， ?? 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， ?? 在星辉斑斓里放歌。 ?? ;6 但我不能放歌， ?? 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， ?? 沉默是今晚的康桥！ ; 第二节至第六节则是作者情感，思绪发展变化的一个全过程的典型概括。 夕阳中幻成的金柳，是这种宁静之美的具体体现，而这金柳在诗人的心中就像是能使他心情荡漾的安静、娇美的新娘。那新娘美得让诗人不敢正视，他移开自己的目光，低头却见到柔波之下“招摇”自在的“青荇”。一泓闪亮映入诗人的眼角，使他不由自主的转头观望——那是拜伦潭，可在夕阳的映照下，是揉碎的彩虹在沉淀自己的梦！本来就充满梦幻色彩的虹，却也在寻着自己的梦，这自然使诗人想起以往在河上披星流舟放歌寻梦的情形。此时像又在寻梦，但现实使诗人已不能放歌：离别在即，不能；静美于心，不忍。唯有“悄悄”才是诗人所愿。而此时的康桥，也沉默，似乎也不愿离别。 ; 7 悄悄的我走了， ? 　　　 正如我悄悄的来； ?? 　　 我挥一挥衣袖， ?? 不带走一