中班科学:丰富多彩的塑料制品.doc

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PAGE PAGE 2 中班科学活动设计:丰富多彩的塑料制品 平遥县第二幼儿园 王丽环 活动目标: 1、初步认识塑料制品,在观察、比较、探索中感知其特性,并了解其用途。 2、知道不乱扔塑料制品,有初步的环保意识。 活动内容:丰富多彩的塑料制品(中班科学) 活动准备: 材料的准备:塑料制品以及其他木制品、金属制品等;记录表;记号笔;彩笔;塑料球和金属球;塑料杯子和玻璃杯子;布袋和塑料袋;矿泉水瓶;暖瓶;课件。 活动重难点:认识塑料制品,感知其特性并了解其用途。 活动过程: 一、观察实物,初步认识塑料制品。 每个小朋友从筐里拿一件礼物,说说你的礼物是什么?用什么制成的? 教师也从筐中拿一件塑料制品,让幼儿说说老师拿的是什么,是用什么制成的?还有谁的礼物也是用塑料制成的,站到老师这里来。 教师小结:我们的礼物都是用塑料制成的,我们把这些用塑料制成的物品叫塑料制品。 把筐里的其它塑料制品也找出来。 二、通过观察、比较,探索塑料制品的特性。 和塑料制品玩5个游戏。 游戏1:用眼睛、手感知塑料制品的秘密。 游戏2:探索金属球和塑料球的不同。 游戏3:探索玻璃杯和塑料杯哪个容易摔碎。 游戏4:探索布袋和塑料袋里倒入水会发生什么事情。 游戏5:探索纯净水瓶里倒入热水会发生什么事情。 小结:塑料制品的特性。 三、帮助幼儿调动幼儿生活经验,了解塑料制品的用途。 你还见过那些塑料制品,利用课件欣赏各种塑料制品。 四、演示课件,了解白色污染的危害,初步树立环保意识。 提出问题: 1、塑料制品也有不好的地方,你们知道塑料制品有什么缺点吗?课件演示了解白色污染。 2、小朋友应该怎么做,才能减少白色污染? 活动延伸:动员孩子和家长利用双休日的时间,体验“白色污染”和利用自己的能力杜绝“白色污染”。 中班科学领域 丰富多彩的塑料制品 王 丽 环 平遥县第二幼儿园

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