云南省万名校长培训第二期培训总结.doc

践行新思想，做新时代好老师 ——教师专业发展规划? 成教学院15班 闭军配 2019021500748号 ?? 四个多月的万名校长项目培训已经接近尾声。在这短短的120多天时间里，我们细心聆听了40场高质量、高水平的关于学校教育教学工作的讲座，在师大名师名教授的引导下阅读了22本教学经典名著，可谓是一次净化心灵、启迪思想、提高技能、开拓创新的教育教学盛宴。 三尺讲台，撒播着阳光和希望，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，因为一名好的教师可以成就人的一生。随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身 \o 师德师风学习心得体会 学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程,新教育思想的步伐，特制定一份专业发展规划： 一、基本情况及自我分析 2003年11月，毕业于云南省大理州师范学校的我通过事业单位考试，踏上了三尺讲台，开始了我的教学生涯。条件艰苦、信息闭塞、交通不便语言不通的教学环境，没有磨灭我的教学热情。因为作为一个青年教师，总是期望自己能够有所进步，有所成长，做一个好的小学老师是我现在所有努力的目标！我认为一名好的教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对学生负责。 我的优势 （1）我在教育岗位上工作了十多年，热爱教师职业，认真踏实工作，善于引导学生，积极辅导学困生，循循善诱，热情、主动。认真钻研教育教学方法，积极学习现代教育教学理念，不断改进教学方法，努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。 （2）能注意感受教育规律，了解学生的心理特征，根据学生的发展和认知规律进行教学。在教育教学实践中，我积极探求、感悟与反思，努力使自己逐步成为一名教师。 （3）从教16年，却有15年的语文教学经历，教学经验不算丰富却有自己的教学风格，同时能利用自己的性格优势激发学生热爱学习、爱学语文的兴趣。 2、不足之处: （1）由于平时疏于学习，导致教育教学理论知识和学科知识极度匮乏，严重阻碍了课堂教学拓展延伸。 （2） 二、自身专业发展目标 1、坚定理想信念 教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。教师崇高的理想信念，是其做好教育教学工作的精神支柱和最高层次的精神动力。教师的理想信念不仅影响自身的思想灵魂，同时也会以意识的、精神的形式影响到教育教学行为，并且通过教育教学行为影响学生的思想和行为 2、明确自我发展目标，实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。 （1）加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。并将此次培训所学理论知识运用到教学实践中，做到理论与实践相结合，从实践中获得专业技能的成长。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。 （2）学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。所以我们要在学习的海洋中不断汲取知识来丰富自己，学习 教育科学，关注教育新动态，吸收教育新观念，二十一世纪的教育需要教师有完备的 知识结构，包括各种科学的 基础知识、 专业知识和教育科学以及 心理科学方面的知识，不能因自己知识的贫乏而影响学生的学习。 3、加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。 （1）学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。 （2）在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。 4、教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。 （1）能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。 (2)时刻关注教育界的必威体育精装版动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。 三、具体实施方案