苏教版 《唐诗宋词》 宋词理解性默写.docVIP

苏教版 《唐诗宋词》 宋词理解性默写.doc

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PAGE 1 宋词理解性默写 1.温庭筠的《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》中“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”反衬了闺中女子的哀怨。 2.韦庄的《菩萨蛮(人人尽说江南好)》中“未老莫还乡,还乡须断肠”用直抒胸臆的手法抒情,感情表达得真挚而强烈。 3.冯延巳的《鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)》中的尾句“独立小楼风满袖,平林新月人归后”运用以景结情的结尾方式,含蓄深沉。 4.李煜的《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》中的上阕“帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一饷贪欢” 顺序上用的是倒叙手法。 5.晏殊的《破阵子 春景(燕子来时新社)》中“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”都是写静,第二句用的是以动衬静的手法。写出了池畔点点青苔碧绿鲜翠,林丛叶下黄鹂的啾啭也显得清脆悦耳. 6.欧阳修的《踏莎行(候馆梅残)》中“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”用比喻修辞,达到了化无形为有形的效果,让人觉得愁之缠绵、悠长可见可感。(这样的典型例子还有贺铸《横塘路》“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”) 下阕“寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外”一般理解为写旅人想象中的女性对他的思念,用的是从对方写己方(虚写的一种类型)的手法。【柳永的《八声甘州(对潇潇,暮雨洒江天)》中“想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟”用的也是从对方写己方的手法,更深刻地表达了自己的思念。苏轼的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦(十年生死两茫茫)》中的“料得年年断肠处,明月夜,短松冈”借设想亡妻思念自己来表现自己对亡妻的深刻思念,用的也是从对方写己方的手法。】 7.欧阳修的《蝶恋花(庭院深深深几许)》写得景深情深意境深,写“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”是为了衬托闺怨(伤春之情)深。 8.欧阳修的《蝶恋花(庭院深深深几许)》中“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去” 流着眼泪询问落花春天的消息,凋零的花瓣无声无息地飘过秋千架,是典型的有我之境(“以我观物,故物皆着我之色彩”)。 9. 《苏幕遮》范仲淹 (1)、描写登高所见秋景的语句是:碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 (2)、抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 (3)、范仲淹的《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的两句诗是:山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 (4)、《苏幕遮》一词中“山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”两句暗含有感叹故乡遥远之意。 10.苏轼《定风波》中 (1)表明作者坦然面对人生挫折,隐有归隐之心的句子是:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 (2)、苏轼《定风波》中,表明作者坦然面对人生挫折的旷达胸怀句子是:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 (3)、上阙中表现作者轻视风雨的句子:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? (4)、下阙描写雨过天晴的句子:料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜阳却相迎。 (5)、最能体现苏轼超然物外情怀的句子:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴 (6).苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天, “ 一蓑烟雨任平生”一句,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨,不畏坎坷的超然情怀。“也无风雨也无晴 ”一句运用双关的修辞手法,道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常,社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿? 11.苏轼的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦(十年生死两茫茫)》是一首悼亡词,用的是虚实结合的手法。写梦境的句子是:夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行 12.晏几道的《临江仙(梦后楼台高锁)》中“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂”“落花人独立,微雨燕双飞”用互文修辞,要结合起来理解;后者还运用反衬,用双飞燕反衬独立之人。 13.秦观的《踏莎行(雾失楼台)》中“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮” 14.陆游的《卜算子 咏梅(驿外断桥边)》是一首托物言志的咏物词。联系全词看,上阕“驿外断桥边,寞寂开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨”写梅的凄苦困厄的处境,是对下阕写梅高尚坚贞品格的反衬。作者将自己忧国伤时、坚守节操的情志寄托在梅的处境和品格之中。 陆游《卜算子咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故。”一句表现了诗人高洁的品质,坚贞的性格 15.姜夔的《扬州慢(淮左名都)》中“过春风十里,尽荠麦青青”通过用典(截用杜牧诗句)来对比表现昔盛今衰的伤心怀古之情。“废池乔木,犹厌言兵”用拟人手法,写出人们对残酷战乱的厌恨 古代文人擅长借“梦”寄托情思,姜夔《扬州慢》 中的“纵豆蔻词工, , ”。 古诗词常

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