中班《高高兴兴迎新年》.doc

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教学活动《高高兴兴迎新年 》 活动目标: 1.知道每年1月1日是元旦,是新年的第一天。 2.学习制定新年活动计划,实现自己的计划。 3.体验参与新年准备活动的愉快情绪。 活动准备: 1.新年年历1本。 2.邀请卡若干。 3.彩纸、白纸、废旧图书、画报、笔、剪刀、胶水等若干。 活动建议: 1.了解新年。 (1)出示新的一年的年历,翻到1月1日,让幼儿观看,告诉幼儿1月1日是元旦,是新年的第一天。 (2)教师讲解新年的意义:新年是新的一年的开始,过新年时每个人都长大了一岁。过新年时,人们心情非常快乐,互相问候,互相祝贺。 2.讨论:怎样庆祝新年? 提问:快过新年了,小朋友应怎样表达自己快乐的心情?怎样让爸爸妈妈和我们一起过新年?怎样让我们的爸爸妈妈知道我们想邀请他们参加联欢会?引导幼儿想出制作邀请卡、和父母一起开新年联欢会等过新年的方法。 3.讨论:高高兴兴迎新年,我们需要做哪些事情? (1)教师用图示记录幼儿的发言。 (2)小结幼儿发言,提出5件主要事情:布置活动室、排练节目、制作邀请卡、制作新年礼物、开联欢会。 4.教师和幼儿一起讨论制定计划。 (1)根据本班实际,明确要做的几件事情,讨论安排事情的先后。 (2)添画计划表。鼓励幼儿用自己的图示做计划。 (3)提供展示板,引导幼儿按计划做事,实现计划。 5.为新年联欢会做准备。 (1)讨论如何制作请柬、装饰活动室,如何用彩线条做拉花、用废旧纸盒做一些小吊饰等以及如何分组排练节目等。 (2)教师出示准备好的邀请卡样品,请幼儿欣赏。 (3)幼儿自选材料,自选样本制作邀请卡。 (4)幼儿做好给父母的请柬后,做拉花、做小吊饰等,做完后在教师的指导下挂在活动室适当的位置。 活动延伸: 1.按计划分组排练联欢会节目,内容包括舞蹈、打击乐、儿歌朗诵、合唱、情景剧、木偶剧等。 2.区域活动中继续进行新年联欢会的准备。

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