中班语言：年糕黏糊糊.doc

中班语言活动：年糕黏糊糊 活动目标： 1、理解故事的主要内容，并积极参加故事表演。 2、通过欣赏故事，加深对过年习俗——蒸年糕的认识，能用语言表达过节时愉快的心情。 3、理解故事中的小动物形象，感受作品的情感基调，能运用教恰当的语言、动作、绘画形式，表达自己对故事的理解。 活动准备： 1、幼儿用书、学习单、挂图、CD、DVD。 2、小老鼠豆豆布偶。 3、新鲜年糕。 活动过程： 一、教师搭配小老鼠豆豆布偶和教学挂图讲述故事《年糕黏糊糊》，以此吸引幼儿的专注力。 师：小朋友，很快就要过年了，新的一年就要来罗。春节的时候，除了穿新衣、贴春联、吃团圆饭之外，还有一项很特殊的事，就是吃年糕。小朋友你新喜欢吃年糕吗？你知道过年为什么要吃年糕吗？ 二、讲完故事后，借助故事鼓励幼儿帮爸爸妈妈做家务。 师：小朋友，豆豆今年为什么要帮妈妈做年糕？ 师：豆豆跟着爸爸去做了什么事？ 师：豆豆跟着哥哥做了什么事？ 师：豆豆跟着姐姐做了什么事？ 师：妈妈觉得豆豆的力气太小还是太大？ 师：如果你是豆豆，越搅越吃力，热得满头大汗，你会不会坚持把年糕搅好？为什么？ 师：小朋友，豆豆最后为什么会掉进米浆桶里呢？ 三、教师范读童谣《年糕》，并请幼儿跟读 四、教师拿出事先准备好的年糕，请幼儿品尝。 五、学习词语：年糕、日历。 1、请幼儿说说年糕的滋味如何 师：小朋友，年糕的滋味如何呢？你们喜欢吃年糕吗？如果有机会，你愿意帮爸爸妈妈做年糕吗？ 2、教师拿出日历，请幼儿说说日历的用途 师：小朋友，你们家里有没有日历？你们知道日历是用来做什么的吗？