文言虚词公开课 (1)教学内容.ppt

“好！”与“好了！” 四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。 “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。 “好！”与“好了！” 鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写： 在下列对联的末尾加上什么虚 词能使其表达的意思完全相反? 君恩深似海 臣节坚如山 矣 乎 洪承畴的对联 君恩深似海 臣节重如山 矣！ 乎？ 一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！ 虚 词 不 虚 1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。 2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 总 结 经史子集何其多， 常见虚词二十个。 之乎者也乃焉矣， 因为所以与然而。 若属先得识规则， 且于文中辨差别。 文言功夫当日进， 书海扬帆定自得。 年份 考查的虚词 05年 以 其 乃 与 06年 为 者 而 以 07年 而 与 之 以 08年 焉 何 而 以 09年 者 而 以 且 10年 之 于 以 其 11年 于 而 则 之 高考风向标 2012年高考语文试卷中，虚词“以”考查次 数仍居榜首，多达12处，其次是“为”考查 了7处，“之”“其”“而”考查了5处，“于”考 查了4处，“所”“且”“则”“乎”“与”“者”考 查了1至2处，而“何”“乃”“若”“焉”“也”“因” 六个虚词没有设题考查 。 高考风向标 1、选择题，每个选项由两句话组成，其中的一句出自中学语文课本，要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。 2、文言翻译。 文言虚词用法推断“七看” (1)人不知而不愠，不亦君子乎? (2)觉今是而昨非。 说说下列句子中“而”的意义和用法 辨析：两个“而”字毫无疑问都是连词，第(1)句表转折关系，第(2)句同学也许会脱口而出：“表转折。”其实不然，“今是”不一定意味着“昨非”，两者之间无转折的意思，因此是并列关系。 一、 看前后句意 (3)灭滑而还。 (4)时矫首而遐观。 说说下列句子中“而”的意义和用法 辨析：第(3)句“而”表承接，一目了然，承接有时间上的，有逻辑上的先后关系。第(3)句属前一种情况，“灭滑”先发生，接着“还”这个行为发生；第(4)句就有疑惑，好像也是表承接的连词吧? 而“矫首”是伴随着“遐观”，表示“遐观”的方式，所以而应是连接状语和中心词表修饰关系。 二、看语法结构 借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。 （1）师道之不传也久矣（韩愈《师说》） （2）辍耕之垄上（司马迁《陈涉世家》） “师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。 “之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去”“往”的意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。因此“之”是一个实词，而不是虚词。 ①先妣抚之甚厚（归有光《项脊轩志》） ②且夫我尝闻少仲尼之闻（《庄子·秋水》） “抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，代词，代“妪”，可译为“她“抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，可译为“她”。 “仲尼之闻”是偏正短语，“之”用在定语和中心语之间，是结构助词，可译为“的”。 说说下列句子中“而”的意义和用法 三、看对应位置 ①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮辞》） ②因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》） ③昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗经·东山》） “以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词。 “因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由此可推断“因”也是乘着的意思。此句的“利”“便”也是对文，都是指有利的形势。 “矣”和“思”处于对应位置，由“矣”是语气助词可推断“思”也是语气助词。 语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。 四、看语气表达 有些文言虚词的用法可以根据语句所表达的语气来推断。 ①其皆出于此乎？ ②其孰能讥之乎？ ③吾其还也（《左传·烛之武退秦师》） ④尔其无忘乃父之志（欧阳修《伶官传序》） 以下