文化生活第三课 第一框教学提纲.ppt

;风格迥异的建筑艺术;Variety of world culture ;不同民族的服装;从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目、民族服饰和旅游景点中，你有什么感受？; 世界文化多姿多彩（多样性）最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。;学考、高考考点:文化多样性的表现、民族节日和文化遗产、 世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义;春 节;少数民族传统节日;你知道外国有哪些民族传统节日呢？;1、民族节日;2009年6月26日中国山西五台山在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗??大会上被正式列入《世界遗产名录》。 ;世界遗产的分类：P30相关链接;我国的文化遗产;我国的自然遗产;中国泰山风景名胜区;我国的世界文化景观遗产（3处）;埃及金字塔;2、文化遗产;二、透视文化多样性; 近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。 据此，有人认为“要维护和振兴我国的传统文化，就要庆祝自己的民族节日，坚决抵制洋节”，谈谈你对此观点的看法。;三、尊重文化的多样性;必须遵循各国文化一律平等的原则;答：（1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）“各美其美”是指要认同本民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。 （3）“美人之美”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性。 （4）“美美与共，天下大同”说明相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。