苏州园林说课--建筑园林 名胜古迹.ppt

《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册;; ; 二、;课标要求; 四、;;;6.当堂检测，反馈学习 10分钟;;设计意图与目的：引入图片，激发学生的兴趣，弥补北方学生对苏州园林认识上的缺陷。;学习目标：; 叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。 ;2.了解常识，积累字词;话题一：如果你是苏州园林当地的一个导游，你将怎样介绍苏州园林？请写出一段介绍苏州园林的导游词，并向大家讲解。 ; 苏州园林的总体特点是什么？具体表现在哪些方面？;;结构;4.研读文本，品析语言;4.研读文本，品析语言;4. 研读文本，品析语言; 答题技巧： 1.运用了× ×说明方法，写出了× ×特点。 2.运用了× ×词语，体现了说明文语言的准确性。;5.课堂小结，总结归纳;双口中学课堂检测试卷 苏州园林 给加点字注音或写汉字 lòu( )空 斟酌（ ）着眼 ( ) lín xún( ) xuān xiè( )相间( ) qiáng wēi ( ) 2.指出下列句子的说明方法： （1）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （2）有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 （3）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画。 3.中考链接：语文中考天津卷?《苏州园林》第5段 7.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是?（ ） A.苏州园林花草树木的修剪讲究对称?B.苏州园林花草树木的栽种注重季节变化?C.苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意?D.游览者在苏州园林感到欢欣和喜悦?。 8.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）?A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，条理清晰?B.选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意?C.文中加点的“这“指”“修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树”?D.文中“盘曲嶙峋”“珠光宝气”等描写，体现了说明文语言平实、准确的特点?。;