公民权利的保障书张.ppt

热点报道：;? ? 《教师法》第三十七条第3项中指出,教师存在“品行不良”、“影响恶劣的”等情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 ; 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。 ---毛泽东;第一单元 坚持宪法至上;小眉的周记;根据我国《国徽法》第四、第五条的规定，下列机构、场所应当悬挂国徽：;北京天安门城楼，人民大会堂； 县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅； 各级人民法院和专门人民法院的审判庭； 出境入境口岸的适当场所。 ;;新京网评论： 以“你不是人民”的名义拒绝办事民众，咋想的”; 1月16日，周旭被进行停职调查。1月19日，经当地镇党委研究，决定免去周旭天王社区党总支书记职务。;人民的概念一般是用于表示整体的政治性概念，与敌人相对。;练一练：; 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？;1、宪法确认我国的国家性质， 明确人民当家作主的地位。;2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。; 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。这就将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。;4、宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利和保障措施。;国家权力：是政治概念。是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。;思考; 中学生通过撰写提案参与到国家事务中，体现了公民享有的什么权利？这给我们什么启示？;发展义务教育; 人权是指“人，因其为人而应享有的权利”，它的主要含义是每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的普适性和道义性，是它的两种基本特征。;很多国家认同的人权包含如下： 生命权 不受酷刑的权利 人身自由和安全与被拘禁者的人格尊严权 公正审判权 私生活的权利 思想、良心、宗教和信仰自由 主张、表达和信息的自由 禁止战争宣传和仇恨的鼓动 集会自由、迁徙自由 结社和工会自由、参与公共事务的权利、选举和被选举权以及平等接受公共服务的权利; 我国人权的实质内容和目标? ;人权入宪的历程;?????; 2003年3月17日晚，任职于广州某公司的湖北青年孙志刚外出上网，途遇天河区黄村街派出所民警检查身份证，因未带身份证，被作为“三无人员”（即无身份证、无暂住证、无外来务工证）带回派出所询问。孙的同学闻讯后赶到派出所并出示孙的身份证，当事警官仍拒绝放孙。 3月18日，孙被作为三无人员送往收容遣送站。（这里公安派出所民警执法的依据是1982年由国务院颁布实行的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》）。; 18日晚，孙因“身体不适”被转往广州市收容人员救治站。 20日凌晨1时13分至30分期间，孙志刚遭同病房的8名收容人员两度轮番殴打，当日上午10时20分，因大面积软组织损伤导致创伤性休克死亡。; 5月14日：华中科技大学法学院法学博士俞江与腾彪、许志永两位法学博士以中国公民的名义，向全国人大常委会上书，建议对《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》进行违宪审查。“上书”指出人身自由是由《宪法》所固定的根本权利，是神圣不可侵犯的。;孙志刚墓志铭节选：　　逝者已逝，众恶徒已正法，然天下居庙堂者与处江湖者，当以此为鉴，牢记生命之重，人权之重，民生之重，法治之重，无使天下善良百姓，徒为鱼肉；　　; 2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过“宪法修正案”，首次将“人权”引入宪法，明确规定:“国家尊重和保障人权”。 ;人权入宪的重要意义;我的人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。（主体广泛） 我国人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。（内容广泛）; 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。; 为什么新修订的《刑事诉讼法》规定不能强迫任何人证实自己有罪？这条规定体现了什么？ ; 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。; 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。; 国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法