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什么是工业革命? 工业革命,又称产业革命或技术革命。是资本主 义由 工场手工业 阶段过渡到 机器大工业 阶段的一 个飞跃,是以 机器生产 逐步取代 手工劳动 ,以大 规模 工厂化生产 取代 个体手工生产 的一场生产与 科技革命。它使生产效率大幅度提高;促成了资 本主义世界市场的初步形成。 首先发生在 英国 ,从 18 世纪 60 年代 开始到 19 世纪中期 基本结束 . * 人物介绍 ? 哈格里夫斯(约 1720 — 1778) , 英国 人,织工 , 发 明了“珍妮纺纱机” , 他是一个夏季当 木工 , 冬季当织工的 工匠 . ? 瓦特 (1736 — 1819) , 英国 人,父亲是一个熟练的造 船装备工人 , 由于家庭贫穷 , 瓦特身体也不好 , 在受完 初等教 育 后就辍学了 . 经历了二十多年的漫长历程 , 终于实现了蒸 汽机的彻底革命 . ? 富尔顿 ( 1765 — 1815 ), , 美国 人,出身农民家庭 , 曾 做过首饰店 学徒 . 后开始对有关船舶推进的新发明产生兴趣 . 发明了“克莱蒙”号 , 这是第一艘正式使用的蒸汽船 . ? 史蒂芬孙 ( 1781 — 1848) , 英国 人,出身矿工家庭 , 没有 受过学校教育他工余参加夜校学习并坚持 自学 .1814 年 , 研 制了一台蒸汽机车 , 被称为”火车之父” . * 想一想: 第一次工业革命有何特点? 1 、生产经验的总结,科学与技术并未真正结合; 2 发明者主要是工匠和技师,是由需要导致的发明 3 、以轻工业为主,纺织领域; 4 、大量使用机器,“蒸汽时代”; 5 、首先由一国发生,随后在扩展他国。 英 法国、美国 * 原 因 促成了世界市场的基本形成 改变了世界的面貌,推动社会进步 第 7 课 第 一 次 工 业 革 命 城市化进程加快 两个前提 大机器工业取代工场手工业 社会关系发生重大变化 开端 珍妮纺纱机 普及 瓦特的改良蒸汽机 到欧美 19 世纪中期英、法、美先后完成 五个条件 工厂取代手工工场 技 术 革 命 社 会 革 命 提高生产力 , 巩固了资产阶级统治 促成了世界市场的初步形成 改变了世界的面貌,推动社会进步 大机器工业取代工场手工业 城市化进程加快 社会关系发生重大变化 开端 珍妮纺纱机 普及 瓦特的改良蒸汽机 扩展 法、美等国先后完成 一个前提 六个条件 原 因 第 一 次 工 业 革 命 工厂取代手工工场 进 程 影 响 结束 19 世纪中期英国率先完成 * 1 、无产阶级从此遭受资产阶级的残酷剥削而 变得日益贫困。 2 、造成亚非拉等地区的落后,使东方从属于 西方。 (国际关系格局) 3 、带来环境问题。 工业革命的消极影响与存在的问题: ——当今世界性严重问题 * 工业还带来了哪些社会问题? ? 遗忘的苦难:英国工业革命的人文实录 1.1813 年- 1814 年间,在 213000 名织工中, 14 岁以下的童工共 130000 人,占一半以上。 2. 一位牧师叙述了一个他刚刚埋葬的男孩的故事 : 那个男孩手臂 里抱着一些羊毛,站着睡熟了,可是又被揍醒了。那一天他 已经工作了 17 个小时,等到父亲把他背回家时,他已经不能 吃晚饭了。第二天早晨 4 点钟,他又醒了。他央求哥哥看着工 厂的灯光,因为他怕迟到,随后他就死去了。 ── 罗伊斯顿 · 派克 你受到了怎样的震撼? * 环境问题 遭受污染的海鸟 非洲遭受污染的河流 * 1853 年,马克思在论述英国对印度的殖 民统治时说:“英国在印度完成双重的使 命:一个是破坏性的使命,另一个是建设 性的使命。” 读后思考: ( 1 )材料中所指“破坏性使命”和“建设性 使命”分别指什么? ( 2 )请以中国为例,加以说明。 * 2 、如果你是道光年间的大地主会投资 近代企业吗?为什么? 3 、同光中兴时兴
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