初中心理健康教育《生女生大不同》公开课课件_32.pptVIP

初中心理健康教育《生女生大不同》培优课件_32 1.微笑点头 2.握手礼 3.拥抱礼 ● 社交礼仪 初中心理健康教育《生女生大不同》培优课件_32 以下的心理现象正常吗？ 1.注意外表、自我关注，也希望别人关注自己，特别是希望引起异性的注意； 2.在意周围人的眼光、态度及对自己的评价； 3.关注异性，想要了解异性，喜欢悄悄议论异性； 4.对异性产生好感，渴望与之接近、交往； 5.与异性交往时会感到不安、羞涩。 提示：请你在活动中注意自己的内心反应。 人际距离： 是沟通与交往时，个体身体之间的空间距离。 由于人与人之间的关系不同，人际距离也相应的不同。 美国学者霍尔（E.T. Hall,1959）研究提出了四种人际距离的概念。 ● 影响人际距离的因素 性别 环境 社会地位 文化 民族 …… ● 空间距离的选择 情境（时间、场合） 双方关系 文化背景 1.以小组为单位讨论，并将讨论结果写在便利贴上。 2.每张便利贴上只需写一个“观点”，小组内的“观点”不可重复写。 3.将写好“观点”的便利贴粘在图画纸上，形成树叶或果实，共同制作出属于你们的“智慧树”。 【活动规则】 提示：节约使用备品，用毕整理回收。 1.在学校里，你身边男女同学交往时不恰当的行为有哪些？ 2.男女同学交往要注意哪些问题？ 【讨论内容】 初中心理健康教育《生女生大不同》培优课件_32 谈谈这节课的收获。 你了解了…… 知道了…… 学会了…… 以后怎样做？…… 异性交往要注意交往礼仪： 1.既要相互尊重，又要自重自爱； 2.既要开放自己，又要掌握分寸； 3.既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。 男女同学之间交往要注意： 对象：多广泛（广交异性），少单一（单一交流）； 方式：多群体，少个人；多现实，少网络； 场合：多公开，少私下（单独空间）；多校内，少校外； 时间：多白天，少夜间； 内容：多学业（学习工作），少娱乐（吃穿玩）； 态度：要诚恳，不随便；要欣赏，不痴迷； 举止：讲文明，言得体； 重习俗（中国传统文化、社会道德、礼仪）， 不打闹（勾肩搭背、嘻笑打闹、你推我拉）。 初中心理健康教育《生女生大不同》培优课件_32