- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数控等离子切割参数对照表
切割板厚 切割电流 喷嘴直径 气压 穿孔时间 割嘴高度 参考弧压 切割速度
δ6 80-100 1.5 0.5 0.8 5-8 125 1500-2300
δ8 80-120 1.5 0.5 1.0 5-8 130 1300-2000
δ10 80-120 1.5 0.5 1.0 5-8 130 1000-1500
δ12 100-120 1.5 0.5 1.2 5-8 130 1000-1500
δ14 120-160 1.5 0.5 1.5 5-8 130 1000-1500
δ16 120-160 1.5 0.5 1.5 8-10 140 1000-1300
δ18 150-180 1.5/1.9 0.5 1.5 8-10 145 800-1300
δ20 200-220 1.9/2.1 0.5 1.5 8-10 155 800-1200
δ25 220-250 2.1/2.5 0.5 2.0 8-10 160 700-1000
δ30 250-280 2.5/2.8 0.5 2.0 8-10 170 700-1000
δ35 300-330 2.8/3.2 0.5 2.5 8-10 180 600-900
δ40 330-360 3.2/3.4 0.5 2.5 8-10 190 500-800
δ45 360-400 3.4 上 0.5 3.5 8-10 200 450-600
δ50 400 3.4 上 0.5 3.5 8-10 200 400-500
数控火焰切割速度参参照表
板厚 割嘴 速度
δ14-16 2 400
δ18-20 3 400
δ25 3 360
δ28 4 360
δ30 4 340
δ32-42 4
您可能关注的文档
- 六年级科学竞赛试题.pdf
- 六年级英语复习专项练习题单词和看图选句.pdf
- 六年级英语看图写话训练.pdf
- 关于WW工作的情况汇报.pdf
- 关于“瘦肉精”专项整治工作方案.pdf
- 关于地区体育中心建设项目前期准备工作进行情况的汇报.pdf
- 关于某村整村推进建设工作情况汇报.pdf
- 关于贯彻执行《行政许可法》情况的汇报.pdf
- 关于前三季度目标任务完成情况自查报告.pdf
- 关于鹤壁健达生物公司三产融合林木一体化可行性研究报告p.pdf
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)