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第五课 少年的担当 达标检测
基础闯关
1.“你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。”这句话是说( B)
A.人的价值的实现主要看自己是否喜欢B.我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量
C.人喜欢自己的价值是最重要的D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
2.万里长征路遥迢,青史长流照古今。长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富长征精神。中学生弘扬和培育长征精神( A)①要以积极的态度,自觉接受长征精神教育??
②要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵??
③要参加社会实践活动,以实际行动弘扬长征精神
④要把观看有关长征的影视作品作为唯一途径A.①②③??B.①②④ C.①③④??D.②③④3.生活在一个多元化、开放的世界中,我们要( A)①与世界各国人民平等交往
②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯??
③注重民族意识的提高??
④树立和培养平等、开放、参与的全球观念A.①②③④??B.①②③ C.②③④??D.①③
4.人的交往越广泛越有利于拓宽自己的视野。对中学生来说,下列扩大交往范围的形式恰当的有(C )
①去外国人聚集的地方
②多参加学校组织的各种校内外实践活动
③在电台等媒体平台上发布长期的交友广告
④参加社会公益活动
⑤多在网络上聊天
⑥参加国际学生交流活动A.①②⑤??B.①②④⑤ C.②④⑥??D.③④[解析]对于中学生来说,扩大交往范围要通过恰当的方式,①③⑤的方式是不恰当的,极易给自己带来危害,排除①③⑤。故选C。5.我国经济正处于历史转型和发展的重要时期,不进则退,经济发展形势严峻。当代青少年要( B)??
①牺牲个人利益,维护国家利益??
②积极参与竞争,实现个人追求??
③增强忧患意识,立志报效祖国??
④树立共同理想,提高自身素质A.①②??B.③④??C.①③??D.②④6.肯尼迪在就职演说中说:“不要问美国给你们什么,要问你们为美国做了什么。”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。对这句话理解有误的是(C )
要对民族和国家负责B.要树立“天下兴亡,匹夫有责”的观念
C.美国青年与中国青年不同D.要肩负起中华民族伟大复兴的重任7.当今时代,我们与丰富多彩的世界紧密相连。每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展,我们应积极融入世界,具体应做到(D?)
①从普通的小事做起,为世界进步贡献智慧??
②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养
③丰富知识储备,增强人文底蕴??
④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
①②③??B.①②④ C.②③④??D.①②③④
8.“风声、雨声、读书声,声声人耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这副对联给我们的启示是( C)
要参加社会实践活动,热心帮助贫困儿童
B.要学好文化知识,其他事情与自己无关
C.要关心社会发展,关注国家大事
D.事必躬亲,大小事都要亲力亲为[解析]本题材料“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”告诉我们,作为一名学生,不但要用功读书,还要有社会责任感,关心时事,关心国家大事,要学会亲近社会,服务社会,奉献社会,所以C是正确的选项;AB不符合题意;D不符合实际,排除。故选C。9.周其凤曾说:“青少年要学会‘担当’,培养‘士以天下为己任’的使命感、抱负和情怀。”对此理解不正确的是( B)
青年人要勇于承担历史使命B.实现了个人理想,也就担当了使命C.把自己的人生理想融入社会共同理想中
D.要为建设祖国做好准备[解析]勇于担当历史使命,要把个人理想融入社会共同理想之中,将个人前途命运与国家发展结合起来,所以A.C、D观点正确;B说法过于绝对,是错误的。本题属于逆向选择题,所以正确答案选B。10.教育部强调在全国各个学校开展“中华经典诵读”活动。学校将在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。这是因为( B)
中国传统文化是世界上最优秀的文化B.中华优秀传统文化蕴藏着解决当代人类难题的丰富智慧
C.经典诵读活动会影响数学、英语等主科的教学
D.此举有利于吸收我国的一切传统文化11.无论是在奥运赛场,还是在学校操场,每当国歌奏响时,都会给我们以强烈的震撼。这是因为( A)
①渗透在国歌中的忧患意识促人警醒??
②蕴含在国歌中的爱国情怀使人振奋??
③国歌展现的不屈不挠精神催人奋进
④国歌中彰显的世界文化令人自豪
①②③??B.①②④ C.①③④??D.②③④
[解析]对于组合式选择题,可以用排除法,其中④国歌彰显的是中华文化不是世界文化,故排除。正确答案选A。12.阅读材料,回答问题。 先贤说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”唯以“青春之我”,方能“创建青春之国家,青春之民族”。
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