我们心目中的绿色社区讲解.ppt

执教人：王 方 1 、理解绿色社区的含义，以及绿色社 区的建设标准。 2 、对绿色社区建设的有关问题提出相 对合理的猜想和假设。 3 、就目前居住的社区与绿色社区评价 标准之间的差距，确定调查的内容。 学习目标： 研探展评（一） 自学提示： 1 、请看书本 22--23 页 用“ ——” 划出什么是 “绿色社区”？它的标 志是什么样？ 2 、从文中总结“绿色 社区建设”包括哪几个 方面？ 预时 5 分钟 互动策略 ： 根据学习指导先自己思 考，再对子之间相互交流， 然后在小组内讨论。 展示方案 ： 1 、我是小侦探：我能说出什么绿色 社区及绿色社区建设包括哪几个方 面。 2 、我是小画家：我能画出绿色社区 的标志。 3 、我做小归纳：我能说出自己对绿 色社区的理解。 绿色社区 ： 是指具备了符 合 环保要求的硬 件设施 ，建立了 较 完善的环境管 理体系 和 公众参 与机制 的文明社 区。 绿色社区建设 绿色社区建设包括 两个方面： 硬件建设： 绿色建筑 、 社区绿化 、 垃圾处理 、 污水处理 、 节水、节 能 和 新能源设施 ； 软件建设 ： 完善的管理 体系 和 居民的良好生 活习惯 。 2004 年 6 月 5 日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社 区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。 绿色建筑 ? 是指采用环保建材和环保涂料，在采光方面、房体保温、 通风等方面都符合环保要求的建筑。 研探展评（二） 自学提示： 1 、结合课本大胆猜想 绿色社区评价标准包括 哪些内容。 2 、假设：你心目中的 绿色社区标准是什么？ （从绿化、节能、节水、 行为、社区活动方面来 说） 预时 5 分钟 互动策略： 根据学习指导先自 主思考，然后在小组 内交流。 展示方案 ： 1 、我是小小分析家：我能说出 绿色社区评价标准包括什么内 容。 2 、我是小小理想家：我能说出 自己心目中对绿色社区的评价 标准。 绿色社区评价标准 1 、成立环境管理和监督体系，推动小区环保。 2 、组织绿色志愿者大队，开展环保活动。 3 、设有环保橱窗等宣传设施，定期更新内容。 4 、建立了垃圾分类回收系统，保持社区清洁。 5 、节约能源，尽量的使用节能电器和节能灯。 6 、节约用水，达到区或市级节水标准。 7 、绿色面积须达到一定比例，护养绿色植物的 工作落实到家庭。 8 、保持小区环境安宁，将噪声污染降到最低。 9 、绿色社区同时须符合文明社区标准。 猜想与假设 我们心中的绿色社区 我们认为，绿色社区应该是这样的： 绿化： 节能： 节水： 行为： 社区活动： 小区绿化覆盖面积占小区总面积的 30% ，采用多种绿化方式（立 体绿化、屋顶绿化等） 居民家中使用节能灯等，社区绿地浇水采用喷灌，采用太阳能 热水器，等等。 居民家中使用节能水龙头；卫生用水可以使用二次水。 居民自觉将垃圾分类，树立环保意识。 社区经常开展宣传活动倡议居民节能环保。 研探展评（三） 自学提示： 1 、结合课件图片了解我 们生活中的的社区情况。 思考：如何把我们的社 区建设成绿色社区？ 2 、针对我们目前生活的 社区与绿色社区评价标 准所存在的差距确定调 查内容。 预时 5 分钟 互动策略： 根据学习指导先自主 思考，然后在小组内交 流 。 展示方案： 1 、我是小雷锋：我能为建设 绿色社区想办法。 2 、我是银行家：我能把我们 目前生活的社区与绿色社区 评价标准所存在的差距存入 问题银行 为了呵护我 们赖以生存 的地球，我 们在生活中 的很多方面 都可以做到 低碳环保。 一、手洗衣物 生活中的衣物，尽量手 洗。不要过度依赖洗衣机。 这样，不仅环保低碳，而 且节约。 二、减少使用一次性筷子和杯子 减少使用一次性 筷子和杯子：拒 绝环境污染，保 护森林资源。