学思践悟党的十九大精神——党校如何从学懂、弄通、做实上下功夫.docxVIP

PAGE PAGE 1 学思践悟党的十九大精神 ——党校如何从学懂、弄通、做实上下功夫 作者简介：史静，女，云南曲靖罗平县委党校助理讲师。邮编：655800。（史静） 作者简介：史静，女，云南曲靖罗平县委党校助理讲师。邮编：655800。 十九大精神是一个庞大的理论体系，涵盖了党在新时代治国理政的一系列新思想新理念新举措，凝聚了中国共产党百年风华的“根”与“魂”，为未来中国的前进征程绘制了时间表、路线图。学习宣传贯彻党的十九大精神，既是对党校工作的根本要求，也是做好党校工作的根本保证，只有真正学懂、弄通党的十九大精神，才能切实做实十九大精神。 关键词：学懂；弄通；做实；十九大精神。 一、抓牢学习“真学懂”。 “知之愈明，则行之愈笃”。学懂，是宣传贯彻十九大精神的前提。学懂重在经常对表,把好政治方向，要求做到知其然，知其所以然。 （一）知其然。 即明白：“为什么要学”的问题。可以说，伟大的时代呼唤伟大的思想，伟大的思想呼唤坚定的播种者。党校是党的一个重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道和党的哲学社会科学研究机构，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中承担着重要而特殊的职责。因此，学习好党的十九大精神是党校当前和今后的职责所在，也是党校人的使命所在。只有每一个党校人清楚“不为完成“任务”而学，只为心中的使命而学，只为人民对美好生活的热烈期盼而学，只为实现中华民族伟大复兴的中国梦而学”的道理，学习目标才更清晰、更明确，学习行动才更自觉、更主动，学习成效才更饱满、更殷实。 （二）知其所以然。 即明晰：“学什么”的问题。十九大的召开是意义深远的，十九大报告的诞生是时代所需的。因此，领会十九大精神首先要从了解十九大会议开始，充分认识十九大的重要意义和主要贡献；其次，清楚掌握十九大的丰硕成果，突出一个报告、两个班子、一个思想、一个党章修正案；再次，着重强调习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和重大意义，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、实践要求，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，时刻维护习近平总书记的全党核心地位，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；最后，全面掌握十九大报告确立的新时代、新思想、新使命、新征程、新部署等重大判断和重大举措，深刻认识社会主要矛盾转化的重要意义，深刻领会新征程所作出的新部署，做到以新时代为主线，以新思想为行动指南。 二、抓准弄通“入心坎”。 “通则不痛，痛则不通”。弄通，是“轻松”学习十九大精神的关键。弄通重在精准对接,找准工作短板，要求做到弄通大背景、想通大道理、打通大视野、贯通大体系、融通大逻辑。 （一）“劈柴不照纹,累死砍柴人”。 如何学思践悟十九大精神，关键是找准方法路径。首先，学习宣传贯彻十九大精神，要汲取经验教训，杜绝“来也匆匆，去也匆匆”的“一阵风”式学习，杜绝“只冒热气，不接地气”的“形式化”式学习，杜绝“只要面子，不要里子”的“白热化”式学习，用“春风化雨，润物无声”的智慧循序渐进、久久为功，让十九大精神深深浸润心灵；其次，“柳开千轴,不如张景一书”，学习宣传贯彻十九大精神，要原原本本、仔仔细细、一字一句地学习报告原文，在学习过程中突出问题导向，坚持系统学、深入学、跟进学，带着深厚感情学，带着执着信念学，带着强烈责任学，带着实践要求学，遇到不懂不清楚一知半解的知识要及时查证资料、查阅评论，力求学懂弄通；再次，“透过现象看本质”， 党校教师要用“大哲学、大历史、大党建”的思维逻辑和教学理念来体现“用学术讲政治”的教学性质，与此同时善于运用马克思主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解党的十九大精神，把学习贯彻党的十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的的各项战略部署贯通起来，深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，全面做好党和国家各项工作；最后，“学与行交叉结合”，党校、党校人应该多沉到基层征求意见建议,常深入一线倾听基层声音,架起与人民群众交流沟通的桥梁,把人民群众的所思、所盼,所疑、所忧时刻放在心上，融进学习思考过程中，只有这样的学习和思考才算得上是有实效、有温度的。 （二）“旗帜鲜明，抵制错误言论”。 党校教师不管是在自己学习过程中，还是在深入基层的过程中，当听到与十九大精神不和谐的声音时，如扶贫中的怨言和片面思想：扶贫是锦上添花，是形象面子工程，是扶贫不扶志等；再如反腐是权力斗争，是少数人的权力工具等