学校新冠疫情晨午检制度3.docxVIP

PAGE 学生晨午检制度 **县**第二小学 2020年2月24日 **县**第二小学 学生晨午检制度 根据《中华人民共和共传染病防治法》 《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》 的要求， 为增强学校疾病预防与控制力度， 提高师生防病能力， 保障师生身体健康， 及时发现情况并及时处理， 防止传染病的流行和发生， 结合学校情况， 制定学校晨午检制度。 一、 晨午检人员： 班主任（ 任课老师） 、 值日教师及每日值班领导。 (一） 班主任每日早读、午读或早午晚第一节课前按晨午晚检要求对学生进行检查， 了解学生的出勤和健康状况。 （ 二） 晨午检情况要认真真实记录， 有异常变化要及时报告。 二、 晨午检内容： 测量体温， 观察学生的精神状态、 询问学生健康状况、 登记因病缺勤情况。 班主任（ 任课老师） 应通过观察、询问等手段， 重点检查学生中有无发热、 皮疹、 腹泻、 黄疸、 结膜充血等症状发生； 调查了解学生缺勤原因、 所患何种疾病或症状等信息。 晨午检中发现学生有发热、 皮疹、 腹泻、 黄疸、 结膜充血等症状或其他异常时， 应及时告知学校疫情报告人， 并做好记录。 三、 晨、 午检报告、 操作细则 1.常规晨午检《因病缺课学生日统计报表》 报告由班主任每天晨午检查并统计好， （ 重大情况第一时间统计） 并及时汇报包年级领导。 2.班主任因事外出时晨午检相应工作提前委托跟班老师负责。 3.教师发现学生身体不适， 有发热、 咳嗽、 皮疹等症状， 马上通知其家长送医院就诊。 4.学生患水痘、 麻疹、 风疹、 腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗， 不得带病上课， 直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5.学生患有气管炎、 胃肠炎等常见病、 慢性病在发病时期， 以学生身体健康为主， 应劝其回家休息治疗， 坚决不带病上课， 以免贻误病情。 6.晨、 午检时应认真、 细心， 通过一看： 仔细观察学生的面色（ 红润， 尚可， 一般， 差） 、 精神状态（ 好， 较好， 一般， 差） ，发现学生面色和精神状态不佳时， 要及时通知卫生保健老师采取相应的措施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系； 二听： 听患病学生、 其家长和同学的阐述； 三问： 每天了解特殊症状、 因病缺课学生的家庭情况， 家中有无成员发热， 是否有疫情接触（ 不可隐瞒） ， 有疫情接触学生（ 有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课， 并上报； 四联系： 对没来校的学生， 班主任要打电话了解情况并登记， 如有发热学生要及时报告学校， 并及时上报情况。 7.每日晨午检情况要做好记载， 特别对异常情况更要做好详细的记录， 内容包括学生姓名、 性别、 年龄、 家庭住址、 联系电话，异常情况及时上报等。 8.严格执行疫情日报告制度。 实行追踪随访制， 由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访， 及时了解其诊治情况。 居家隔离病人做到“二不” 即不上课、 不外出。 9.学校疫情报告人负责指导各班开展学生晨检工作， 对各班晨检结果进行核实、 排查和处理， 做到传染病病人的早发现、 早报告。 10.学校疫情报告人每天统计学校患病学生人数及情况， 认真贯彻《学校卫生工作条例》 《传染病防治法》 ， 加强疫情报告， 建立健全疫情报告程序， 确保有疫情立即报告。 同时要及时通知学校相关部门做好清洁消毒、 切断传染途径， 及时对疫源地进行消毒处理。 11.学校做好学生预防重大疾病教育工作， 督促年级、 班级做好晨午检工作。 要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作， 任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。 **县**第二小学 2020年2月24日