1.1 公民权利的保障书-部编人教版八年级道德与法治下册学案.docVIP

PAGE 八年级道德与法治新授课教学案（001） 第一课 维护宪法权威 第一课时 《公民权利的保障书》 一、学习目标 1.了解我国宪法是公民权利的保障书，理解规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。 2.知道并理解我国宪法的原则和国家尊重保障人权。 3.增强对宪法的情感，在日常生活中自觉维护宪法的权威。 二、学习重点和难点 宪法的基本原则、国家尊重保障人权 三、自主预习 1.宪法的基本原则是什么？ 如何理解宪法的基本原则？ 2.如何理解人权？ 3.国家为什么要尊重和保障人权？国家如何尊重和保障人权？ 四、自学反馈 1.__________________________，________________。这是我国宪法的基本原则。 2.宪法确认我国的 ，明确 。宪法规定的 奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定的 明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过 行使国家权力，宪法规定 ，并规定 的保障措施。宪法还规定 。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要 _______________________。 3.人权的实质内容和目标是 。在我国，人权的主体 。 ，是现代法治国家立法活动的基本要求。国家加强法治宣传教育， ，建设社会主义法治文化，增强 ，形成 ，努力将人权理想变成现实。 五、探究交流 活动一：国家权力属于人民 活动二：国家尊重和保障人权 六、独立训练 1.在我国党和政府高度重视公民的人权。下列关于尊重和保障人权做法的重要性，说法正确的是（ ） A.有利于保证人民依法享有广泛的权利和自由 B.各级国家机关要树立尊重和保障人权的理念 C.规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求 D.国家要加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神 2.（19金华）贫穷是实现人权的最大障碍。改革开放40年来，我国脱贫成就震惊世界。经过各级政府的共同努力，从1978年到2017年全国农村贫困人口减少7.4亿人，2018年贫困发生率下降至1.7%．从践行我国的宪法原则的角度看，这体现了 （　　） A.共同富裕 B.一切权力属于人民 C.共同繁荣 D.尊重和保障人权 3.在我国，宪法规定公民享有政治、经济、教育、文化以及人身等方面的基本权利，这表明 （ ） A.公民在法律面前一律平等 B.享有权利的主体非常广泛 C.公民享有的权利具有广泛性 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 4.（9赤峰）胡适说:“人一出生就口含着一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。”这说明人权的实质内容和目标是 （ ） A.建成法治政府，实现依法行政 B.人自由平等地生存和发展 C.让权力在法治的轨道上运行 D.将尊重和保障人权作为一切工作的中心 5.党的十九大报告中提出:人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量,必须坚持人民主体地位。坚持人民主体地位,必须尊重和保障人权。下列属于国家尊重和保障人权做法的是 （ ） ①立法机关在立法过程中依据宪法，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式　 ②司法机关(法院、检察院)依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权　 ③行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依宪施政、依法行政、简政放权　 ④国家加强法治宣传教育 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 七、拓展延伸 2017年6月14日，联合国人权理事会