部编版小学道德与法治六年级下册第6课《探访古代文明》教学课件.pptx

道德与法治;点击观看视频;新知导入;新知讲解;埃及金字塔 ;早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。;大河流域文明发祥地;通过阅读上面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区？它们的分布有什么共同的特点？;;说一说：你知道我们国家的“母亲河”吗？它们为什么被称作“母亲河”呢？;黄河;中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。;问题：通过收集资料，你还了解哪些关于河姆渡居民的信息呢？;小小考古家;半坡居民房屋示意图（半地穴式房屋）;半坡遗址出土的小口尖底瓶;半坡遗址出土的粟;;为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。让我们一起来看看吧。（自主阅读“第46页”活动园的内容。）;古埃及;两河流域;古印度;我发现这些早期文明区域都有文字出现这些文字有共同点，也有不同点。;中国甲骨文;古巴比伦的楔形文字;古埃及的象形文字;早期文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术......它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。;拓展提高;课堂练习;2、以下哪项是古埃及文明的象征( ?) A.万里长城 B.斗兽场 C.金字塔;课堂总结;板书设计;作业布置;道德与法治;新知导入;新知讲解;世界文化遗产是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。;截至2019年7月，中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，在世界遗产名录国家排名第一位（55项）。;;殷墟位于中国历史文化名城——河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史。殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界遗产名录》。;殷墟婦好墓;你??道这里还有哪些震惊世界的考古发现吗？请说说关于它们的故事。;甲骨文是中国的一种古老文字，又称“契文”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。;猜一猜：;马;中国西周晚期的铜尊最早见于商代，主要形制有圆尊、方尊、鸟兽尊等，鸟兽尊种类繁多有羊尊、牛尊、鸮尊、象尊等。妇好墓同出两件，整体做站立鸮形，头微昂，面朝天，小耳高冠，圆眼宽喙，双翅并拢，双足与尾构成3个支撑点，使鴞形尊体稳稳地站住。头后为器口，盖面铸站立状的鸟，此尊整体以雷纹衬地，通体遍布十几种形状各异的动物形象。;商玉龙，1976年出土于河南省安阳市殷墟妇好墓，为商代的装饰品，现收藏于中国国家博物馆。器玉质呈墨绿色，间有褐色沁斑。圆雕玉龙，龙首微昂，双角后伏，“臣”字状目，眼珠突起，鼻部微凸，张口露齿。龙身于右侧盘曲，尾尖内卷，两短足前屈，各有四趾。中脊饰扉棱，身、尾饰双线阴勾菱形纹、鳞纹，左足外侧饰云纹。;我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样去保护它们？;;;;莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。;敦煌莫高窟壁画;问题：你知道50元人民币背面的图案是我国的哪个景点吗？;布达拉宫;我们可以：加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝；主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报。;自主阅读“第48页”的活动园内容，然后小组成员选择一个感兴趣的问题尝试着去研究。（下节课上台汇报）;金字塔：古埃及的帝王（法老）陵墓。 法老 ：是古埃及国王的尊称，也是一个神秘的名字，站在权力金字塔的顶端。 木乃伊：“人工干尸”。;古埃及的“神秘传说”;《汉谟拉比法典》;;;古代波斯帝国的宫殿遗址;小组讨论问题：你从这些国家创造的灿烂文明中感受到了什么？;我们感受到了：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。;拓展提高;课堂练习;2、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项( ?) A.古巴比伦文明 B.古希腊文明 C.古印度文明;课堂总结;板书设计;作业布置