第九章(2)托幼机构保育管理的实施.pptx

第二节 托幼机构保育管理的实施;一、托幼机构的作息管理;其次，围绕托幼机构生活作息程序的安排，保育员的工作内容也应相应的规范，根据不同时间和安排进行日常的卫生保育和护理工作。 1、晨间清洁卫生 2、晨间接待 3、幼儿户外活动中的保育护理 4、大小便的培养 5、盥洗 6、早点的安排;二、托幼机构膳食管理;三、托幼机构的安全和健康管理;第三节 托幼机构班级保育管理的实施;一、班级保育计划的制定;二、班级保育管理的常规;详见P207 晨间与离园环境 户外体育活动 集中活动 点心及午餐 午睡及起床 游戏与区域活动;三、班级保育人员及其职责;保教人员的职业守则 1、爱岗敬业、热爱幼儿 2、为人师表、遵纪守法 3、积极进取、开拓创新 4、尊重家长，热情服务 5、文明礼貌；团结协作 ;托幼机构保育员主要职责 1、负责本班房舍、设备、环境的清洁工作 2、按照消毒制度的规定、认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作 3、在教师指导下，组织好学前儿童的一日生活 4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天做好防暑降温和防蚊蝇，冬季做好防寒保暖 5、妥善保管学前儿童衣物和本班设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失 6、根据本班教育教学要求做好配班工作;四、班级保育中的家园沟通;班级保育中家园沟通主要的特点 1、沟通的主体是孩子的主要教育者。保教人员和家长 2、沟通的内容具有针对性 3、沟通的方式多样化。面对面沟通、“家园直通车”互动专栏、电话沟通、书面沟通、QQ群、班级博客等 ;要做好班级保育中的家园沟通、保教人员需做好以下工作 1、积极观察孩子在班级生活中存在的问题 2、采用合理的表达方式与家长沟通 3、构建班级的家园沟通制度