苏教版小学科学三年级下册全套教学课件.pptx

我是黄瓜种子，你猜对了吗？ 我是西红柿种子认识新朋友 猜一猜，我是谁？苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生1.种子发芽了一起种植物注意！①四人小组为单位。②分工明确，一人扶着花盆，一人放土壤， 一人放种子，一人浇水③浇水时动作要轻，避免将种子冲出土壤。④记得把试验台收拾干净， 恢复原样。一起种植物西红柿发芽长叶黄瓜发芽长叶一起种植物西红柿发芽的时间 月 日植物生长情况记录认识新朋友 不同种子的形态大小都不相同。苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生2.幼苗长大了魔术：双色花你知道双色花是怎样变出来的吗？ 探究茎的作用猜想：茎的作用？植物的中间部分：茎探究茎的作用设计实验芹菜茎刀刀板实验材料探究茎的作用学生实验 1.观察浸泡红水一段时间的 芹菜茎有什么现象?探究茎的作用学生实验横切纵切 2.横切和纵切芹菜茎，仔细观察探究茎的作用温馨提示（1）小组分工合作。（2）注意用刀安全。（3）仔细观察，做好实验记录。探究茎的作用实验结果横切纵切00导管红色探究茎的作用 形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。拓展延伸解释：双色花拓展延伸树干、树枝也是茎拓展延伸变态茎认识叶的构造和作用仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之外?认识叶的构造和作用观察一片树叶颜色形状大小轻重软硬叶片认识叶的构造和作用叶脉叶柄认识叶的构造和作用 叶的作用：制造养料。巩固与拓展植物的器官作用根茎叶吸收养料输送养料制造养料苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生3.植物开花了我们的西红柿和黄瓜开花了 巧妙运用各种图表，培养学生的类比或数据意识。蚕豆苹果红松冬瓜红枣镊子的使用 用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，视需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手发抖解剖西红柿花1．?镊子的使用2． 从外到内3．?先观察思考再操作?4．?用镊子将花各部分从根部开始撕?实验探究 1.按照一定顺序进行解剖。2.解剖下来的各部分要按顺序摆放。3.把观察到的先与其他同学交流，确定后记录在实验记录单中。温馨提示：在观察的时候，力要小，手要轻。当心花受伤！ 雌 蕊雄 蕊花 瓣花 萼萼片制造花粉花瓣接受花粉雄蕊保护未开的花雌蕊吸引昆虫花的各部分构造具有不同的功能，你能指出这些构造分别具有下列哪种功能吗？传 粉花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉解剖黄瓜花 黄瓜的花有哪几部分组成？认识西红柿和黄瓜的花完全花不完全花观察黄瓜的花小 结 ： 通过今天这节课对花的研究学习，同学们有什么收获呢？ 雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上的呢？让我们回家预先收集一些资料看谁找到的答案最棒！苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境4.植物结果了 它的各部分有什么样的变化？ 它每周长多高？它长出了几个部分？你是怎么记录的？汇报我们的观察记录汇报我们的观察记录此处放学生记录的超链接后续补充汇报我们的观察记录幼苗长大开花结果我们发现：幼苗长大了，然后开花，花开后结果了。比较西红柿和黄瓜的生长过程两种植物的生长过程都包括生根、发芽、长叶、开花、结果。认识果实西红柿黄瓜果实：花授粉后，子房逐渐变成果实。活动：观察西红柿和黄瓜的果实观察要求：发动感官，仔细观察，它们的形态特征是什么？动动手，把它们切开，仔细观察，画下它们的特点。认一认，想一想，它们由几部分组成？有什么共同点？和周围的同学小声交流，听听他人的想法。认识果实和种子果皮种子果实由果皮和种子组成。认识果实和种子种子开花结果我们发现：植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子是植物的繁殖器官。认识果实和种子果实认识果实和种子果实根种子种子茎和叶茎果实果实茎和叶衣食住行植物和我们你知道我们在哪里、是怎么利用植物的吗？植物和我们你还知道在你生活的地方，还有哪些特殊的植物资源吗？你知道人们是怎么利用它们的吗？课后查阅资料，大家互相交流吧！5.不同环境里的植物你认识这些植物吗？水瓶树巨人柱你认识这些植物吗？椰树芭蕉树松树它长什么样？水瓶树它长什么样？巨人柱它长什么样？椰树它长什么样？芭蕉树它长什么样？松树不同的环境高山沙漠热带沿海热带草原它适宜生长在哪种环境种？它适宜生长在哪种环境种？降水极少，温差大。它适宜生长在哪种环境种？ 它还能在什么样的环境中生长？√降水集中，一半旱季一半雨季。它适宜生长在哪种环境种？它适宜生长在哪种环境种？ 它还能在什么样的环境中生长？√降水极少，温差大。它适宜生长在哪种环境种？它适宜生长在哪种环境种？ 它还能在什么样的环境中生长？√全年高温，季风多。它适宜生长在哪种环境种？它适宜生长在哪种环境种？ 它还能在什么样的环境中生长？√全年高温，季风多。它适宜生长在哪种环境种？它适宜