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九年级物理电学专题复习
专题一、电流表、电压表的正确使用
例1.要用电流表测量灯泡L1中的电流,如图1所示的四个电路中,接法正确的是:
A B 图1 C D
【思路点拨】电流表的正确使用要求: eq \o\ac(○,1)串联在被测电路中; eq \o\ac(○,2)电流从正接线柱流入,从负接线柱流出; eq \o\ac(○,3)选择适当的量程; eq \o\ac(○,4)绝对不能不经过用电器把电流表直接接在电源的两极上。
答案:满足电流表使用4个要求的应选 C 。
例2.如图2所示,a、b、c表示的是电压表或电流表,当S1、S2都闭合时,下列说法正确的是:
A、a、b、c都是电流表;
B、a、b、c都是电压表;
图2C、a、b是电压表,而c是电流表;
图2
D、b、c是电流表,而a是电压表。
【思路点拨】根据电流表、电压表的正确使用方法可知:b串联在干路上,而 c与R2串联所以b、c 均填电流表,a与R1、R2、电源并联所以应填电压表。
答案: D
【规律总结】关于电流表、电压表使用的解题思路:
符合电流表、电压表正确使用的要求;
简化电路,电流表在电路中当短路(或导线)处理;电压表在电路中当断路(开路)处理;
判断电路的连接方式。
拓展演练
1. (08吉林)如图3所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是( D )
图3
图3
2. (06年福州)在图4所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是:( C )
A.甲接电压表,乙接电流表
B.甲接电流表,乙接电压表
图4C.甲、乙都接电压表
图4
D.甲、乙都接电流表
图53.( 06年浦东)如图5所示电路中有两个小灯,请在图中○内,分别填入及或的符号,要求电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。
图5
3.解答:
4.请在图6 所示的甲、乙两图的圆圈内,填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路(要求两用电器都工作)。
解答:
5.如图7所示电路,两只小灯泡L1和L2均正常发光,则下面几种说法中正确的是:( A )
A.甲是电流表,乙是电压表; B.甲是电压表,乙是电流表;
C.甲、乙都是电流表; D.甲、乙都是电压表。
专题二、电阻、滑动变阻器的连接及正确使用
例1。(08盐城)在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关;
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
现提供多根电阻丝,如图所示。材料参数如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍镉合金
0.5
0.1
B
镍镉合金
1.0
0.1
C
镍镉合金
0.5
0.2
D
锰铜合金
0.5
0.1
图8
图8
图8答案(1)某同学要验证上述猜想,设计了图8的电路。请你根据电路图连接实物。
图8答案
(2)如要验证上述乙同学的猜想,则应该选用 A、D 两根电阻丝(填编号):
(3)实验时如果电流表坏了,请利用余下器材,设计实验,验证上述甲同学的猜想
①简要说明设计的原理:
②画出实验电路图,注明所选用电阻丝的编号。
【思路点拨】根据控制变量法的思想,要研究电阻与材料的关系,必须保持 长度、横截面积 相同,所以应选用电阻丝 A、D ;实验中电流表坏了,根据串联电路的分压关系 U1/U2=R1/R2 可用电压表测出电压来比较电阻的大小。故应将编号为A、B的电阻丝串联在电路中。
解答:(1)根据电路图连接的实物图如上图所示。
(2) A、D
(3) ①设计实验的原理:串联电路的分压关系U1/U2=R1/R2
②实验电路图略,选用的电阻丝编号为:A、B
【规律总结】决定电阻大小的因素是:导体的长度、材料、横截面积、温度,与通过导体中电流、导体两端的电压无关。
图9例2.如图9所示,若滑动变阻器的滑片P向c端移动时,小灯泡变亮,那么应将N接( )
图9
A.B接线柱
B.C接线柱
C.D接线柱
D.以上都可以
【思路点拨】首先要明确小灯泡变亮了,这表明电路中的电流增大,滑动变阻器接入电路中的电
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