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我家在图书馆 的东方。 我家距图书馆 300m. 义务教育课程标准实验教科书 六年级(上) 想一想 关于确定位置,我们以前学习过哪些知识? ⑴上、下、左、右、前、后 ⑵东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ⑶数对(第几列,第几行) 北 东 南 西 东北 西北 东南 西南 45 ° 45 ° 45 ° 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (5,0) 車 (0,7) 200 0 400m 比例尺 (1) 邮局和小食店到学校的距离 相等。它们在同一个方向吗? 只知道距离, 不能确定物体的位置。 例 1 怎样确定物 体的位置? 北 东 学校 小食店 1 200 0 400m 比例尺 北 东 学校 邮局 小食店 商场 (2) 商场和小食店都在学校东方, 它们在同一个地方吗? 只知道方向, 也不能确定物体的位置。 确定观测点后,知道物体的方 向和距离就能确定物体的位置。 例 2 小明家在学校的北方 300 米处,小辉家在 学校东南方 500 米处。按给定的比例尺画图。 ( 比例尺 1:20000) 分组讨论: (1) 先要以哪里为观测点来确定两个地方的位置 ? (2) 画出十字图。画的时候要注意哪些问题? (3) 接下来干什么? 先确定( ),再( ) (4) 小组合作计算图上距离,并标出两个学生家 所在的位置。(小组怎样分工,计算得更快, 完成的效率更高) 2 北 东 学校 45 例 2 小明家在学校的北方 300 米处,小辉家在学校东南 方 500 米处。按给定的比例尺画图。 ( 比例尺 1:20000) 小明家 小辉家 比例尺 1 : 20000 图上距离 = 实际距离 比例尺 × 1.5cm 小明家到学校的图上距离 : 300 米 =30000 厘米 30000 × =1.5(cm) 20000 1 小辉家到学校的图上距离 : 500 米 =50000 厘米 50000 × =2.5 (cm) 20000 1 2 按给定的比例尺画图步骤: 1 、确定观测点。 3 、确定方向。 4 、按比例尺算出图上距离。 5 、画图(量距离、描点、标示) 步骤 2 、画十字图。(一般确定十字交叉 点 为观测点) 3 以学校为观测点,根据图上距离和所标注的角度填表: 比例尺 0 500 1000 m 45 ° 旧码头 ● ● 大柱村 ● 移民新村 北 东 学校 ● 地点 方向 图上距离 实际距离 移民新村 东 1.5cm 750m 旧码头 大柱村 旧码头在学校 的西北方。 先量图上距离,再 根据比例尺算 …… 西北 2cm 1000m 南 1cm 500m 课堂活动 1. 填一填 。 运动场在教室的( ) 阅览室在教室的( ) 食堂在教室的( ) 办公楼在教室的( ) 北 东 比例尺 1 : 50000 运动场 阅览室 教室 办公楼 食堂 45 西北方 西方 南方 东北方 2. 东风村在大松村的南方,在双林镇的东方。 在图上标出东风村的位置,并说出它到双 林镇有多远? 45 双林镇 东风村 0 400 800m 北 大松村 比例尺 东 1.5cm 从图上量得双林镇到东风村 的距离是 1.5cm, 所以 1.5x400=6
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