小学部四年级体育教案(全册).doc

PAGE 2 备课时间:________第__1__周第___1___课时 课时总编号______1______ 教材 一、理论课 任 务 使学生了解本学期的要求。 进一步强调春夏季体育课注意事项。 3、让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 组织形式与要求 准备部分 课堂常规(略) 宣布本课内容 点名 教师宣布本课内容 点名 1、学生听 5 弱 1 要求：安静、精神饱满 基本部分 一、体育锻炼对身体的作用 提高运动系统的功能 能够促进呼吸和循环系统功能 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 教师讲解、回答问题。 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生听，并可以提问 30 中 中 1 1 组织：原座位 * * * * * * * * * * * * 要求：安静、快速 结 束 部 分 总结 下课 教师指出本课优点与缺点 师生再见 学生听 师生再见 2 弱 1 场地器材 教学反思 备课时间:________第__1__周第___2___课时 课时总编号______2______ 教学内容 一、跳跃：立定跳远 二、队列：行进间三种转法 教学任务 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 教学重点 动作协调、蹬跳有力。 教学难点 起跳、 摆臂、落地 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 组织与要求 准备部分 一、课堂常规（略）二、准备部分 队列、慢跑 徒手操、伸展运动 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生听口令站队 学生听口令练习、模仿 5 弱 1 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ○ 要求：快、静、齐 基 本 部 分 一、跳跃：立定跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分清。 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 学生听 学生练习 纠正错误 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 25 8 中 中 弱 1 1 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 教师组织领做 指出本课优点与缺点 组织：四列横队 学生模仿 学生听，提问 2 场地器材 教学反思 平坦场地一块 练习密度： 140 135 130 125 120 115 110 105 100 95 90 85 80 75 70 65 60 0 5 10 15 20 25 30 35 40 备课时间:________第__2__周第___1___课时 课时总编号______3______ 教学内容 一、跳跃：立定跳远 二、技巧：肩肘倒立 教学目标 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 教学重点 动作连接连贯 教学难点 腰挺直，两臂撑住腰 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 组织与要求 准备部分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 8 弱 2 2×8拍 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ○ 要求：快、静、齐 基 本 部 分 一、跳跃：立定跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒立 重点：动作之间的连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 28 中 10×2组 3次 组织：四列横队 * * * * * * * * * * *