八年级数学一次函数同步练习1.docVIP

人教版初中数学课堂教学资料设计 PAGE 人教版初中数学课堂教学资料设计 14.2 一次函数同步练习（一） 1.下列是正比例函数的画“√”，不是的画“×”. (1)y=-5x； （ ） (2)y=-5x+1； （ ） (3)y=4x2； （ ） (4)y=0x； （ ） (5)； （ ） (6)； （ ） (7)T=2t； （ ） (8)m=. （ ） 2.画出正比例函数y=-2x的图象. 第一步：列表； x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 第二步：描点； 第三步：连线. 3.填空： (1)每个练习本的厚度为0.5cm，一些练习本摞在一起的总厚度h（单位：cm）随这些练习本的本数n的变化而变化，函数关系式h＝ ，这个函数是 函数； (2)一只燕鸥平均每天飞行200千米，燕鸥的行程y（单位：千米）随飞行的天数x的变化而变化，函数关系式y＝ ，这个函数是 函数； (3)冷冻一个0度的物体，使它每分钟下降2度，物体的温度T（单位：度）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化，函数关系式T＝ ，这个函数是 函数. （六）归纳小结，布置作业 师：本节课我们学习了正比例函数的概念，什么是正比例函数？ 生：…… 师：本节课我们还学习了画正比例函数的图象，（指图象）通过画y=2x和y=-2x的图象，我们发现正比例函数的图象是什么？ 生：是一条直线. （作业：P120习题1，不要求画图象，下面的4题5题留作课外作业） 4.画出正比例函数的图象. 第一步：列表； x -6 -4 -2 0 2 4 6 y 第二步：描点； 第三步：连线. 5.画出正比例函数的图象. 第一步：列表； x y 第二步：描点； 第三步：连线. 14.2 一次函数同步练习（二） （一）基本训练，巩固旧知 1.填空：形如y= （k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中 叫做比例系数. 2.判断正误：对的画“√”，错的画“×”. (1)不是正比例函数； （ ） (2)是正比例函数； （ ） (3)y=2x+1是正比例函数； （ ） (4)y=0x是正比例函数； （ ） (5)m=3V是正比例函数； （ ） (6)C=2πr不是正比例函数； （ ） (7)正比例函数y=3x的图象是一条直线； （ ） (8)y=3x的图象经过原点； （ ） (9)y=3x的图象经过点（1，3）； （ ） (10)y=3x的图象经过点（3，1）. （ ） （二）尝试指导，讲授新课 （师出示下图）