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人教版初中数学课堂教学资料设计
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人教版初中数学课堂教学资料设计
14.2一次函数(第1课时—正比例函数)同步练习
一、选择题
1、若正比例函数y=(2-3m)x的图象经过点A(x1,y1)和B(x2,y2),且当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范围是 ( )
A、m>0 B、m> C、m< D、m<0
2、正比例函数y=(k2+1)x(k为常数,k≠0)一定经过第_____象限 ( )
A、一、三 B、二、四 C、一、四 D、二、三
3、下列各函数中,y是x的正比例函数的是 ( )
A、y=3x2 B、y= C、y= D、y=
4、y=是正比例函数,则m的值为 ( )
A、±3 B、3 C、﹣3 D、任意实数
5、已知正比例函数y=(2k-3)x,且y随x的增大而减小,则k的取值范围是( )
A、k<、 B、k> C、k> D、k<
二、填空题
6、函数y=是正比例函数,则m=_______.
7、已知一个正比例函数的图象经过点P(2,﹣3),则它的解析式为__________.
8、若y+2与x+3成正比例,且x=时,y=5,则y=8时,x=____________.
9、若正比例函数y=kx的图象过点(-3,),则函数y=(k+1)x的图象过第_____象限.
10、已知正比例函数y=的图象过点P(2,a),则a的值为_________.
三、解答题
11、已知正比例函数y=kx(k是常数,k≠0),且当-3≤x≤1时,对应的y值的范围是
-1≤y≤,求k的值。
解:_______,由题意得x=-3时,y=-1;x=1时,y=,所以________在函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象上,将________代入 __________中,得-1= -3k,所以k=。
(1)、完成以上解题过程;
(2)、以上的解答不全面,忽视了_________的情况。
(3)、写出完整的解答过程。
12、点燃蜡烛,蜡烛的燃烧长度与时间成正比例关系,长为21cm的蜡烛,点燃6分钟后,蜡烛变短了3.6cm,设蜡烛点燃x分钟后变短ycm,求:
(1)、用x表示y的函数关系式;
(2)、自变量x的取值范围;
(3)、此蜡烛点燃后,几分钟烧完?
13、甲、乙两名同学进行登山比赛,图中表示甲同学和乙同学同时从山脚出发,沿相同路线到达山顶的过程,各自行进的路程随时间变化的图象,根据图象中的有关数据回答下列问题。
(1)、分别求出甲、乙两同学登山过程中,路程s(km)与时间t(h)的函数解析式(不要求写出自变量t的取值范围);
(2)、当甲到达山顶时,乙行进到山路的某点A处,求点A离山顶的距离。
甲乙
甲
乙
3
2
6
12
s(km)
t(h)
参考答案:
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
B
A
C
C
D
二、填空题
6.-2; 7.; 8.2; 9.一、三; 10.-8;
三、解答题
11.⑴若k>0,点(-3,-1)、(1,),(-3,-1),y=kx;⑵k<0;
⑶若k<0,则有x=-3时,;当x=1时,y=1,所以(-3,)、(1,-1)在函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象上,所以-1= k·1,所以k= -1,所以k的值是或-1.
12.⑴y=0.6x;⑵0≤x≤35;⑶35分钟;
13.⑴S甲=3t,S乙=2t;⑵4千米;
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