七年级数学角的比较 同步练习(三)北师大版.docVIP

人教版初中数学课堂教学资料设计 人教版初中数学课堂教学资料设计 角的比较 同步练习(三) 班级 姓名 一、滚动复习 MN M N P Q ． ． ． ． A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 2．如下右图，O是线段AC及BD的中点，若AC=6厘米，BO=4厘米，则AO= 厘米，AC= 厘米, BD=2 = 厘米。 3．46.8°=_____′=_______″，3600″=_______′=_____° ABDC4．北京时间2点整时，钟表上时针与分针所成的角的度数为 A B D C 5．右图中包含了几个角？分别把它们表示出来。 二、角的比较 OABCD1．如图，∠AOC和 O A B C D （2）如果∠DOC=28°，说出∠AOB的度数。 D D A B C E 2．把两个三角尺按如图所示那样拼在一起，试确定图中∠B，∠E，∠BAD，∠DCE的读数及其大小关系。 ACDB A C D B 4．如图所示，∠ABC是平角，过点B任作一条射线BD将∠ABC分成∠DBA与∠DBC，当∠DBA是什么角时， ．ABC（1）∠ ． A B C （2）∠DBA＞∠DBC？ （3）∠DBA＝∠DBC？ 5．利用下面的方法，可以折出0°～180°之间的任意角。 （1）用直尺和笔在一张透明纸上画一条直线，并在直线上取一个点A； （2）过点A将这张纸折叠，就可以得到由黑线构成的角（如图②所示）； A② A ② ． A ① （3）用量角器量出这个角的度数，它是什么角？ （4）用这种方法如何得到一个直角？