城西区兴海路小学廉政文化进学校工作总结.docVIP

PAGE 1 - 城西区兴海路小学 2011年度廉政文化进校园工作总结 兴海路小学建校于1951年，坐落于古城西宁湟水河畔。学校现有学生1017人，18个教学班，教职工61人。近年来，学校以创建“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，不断转变教育观念，全面实施素质教育，全力打造学生向往，社会满意的优质教育，在落实德育工作、打造师资队伍、构建和谐环境上取得了明显成效。 学校根据西区纪字[2011]21号文件《关于在全区开展创建廉政文化示范点活动的通知》精神，紧扣《西宁市廉政文化示范点创建标准（试行）》中廉政文化进校园示范点创建标准的要求，以诚信守法教育为重点，广泛开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉敬洁，诚信守法”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合，培养师生“知荣、明耻、爱廉”的思想情感，通过廉政教育，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下。 一、组织健全，计划周密 学校领导高度重视廉政文化进校园的工作。学校成立以党支部书记、校长为组长，副校长、教导主任、少先队辅导员，各年级组长为成员的廉洁文化进校园活动领导小组，构建了以学校校长、分管副校长、各年级组、各班主任及各任课教师的廉洁文化进校园活动教育网络。学校确定了由30位班主任和思品教师组成的思想政治道德教育辅导员。针对不同学生的特点，采用不同的教育方式与方法，进行廉政文化教育。 学校廉洁文化进校园活动领导小组认真制定廉洁文化进校园活动方案。把廉洁教育与学校的特色德育活动——诚信教育紧密结合，结合学校的行政管理、学科教学、思品教育、少先队活动，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，使廉政文化进校门、进课堂、进头脑，促进学校的党员、教职工和学生从中受到反腐倡廉教育，力争做“勤政廉洁的好党员”、“人民满意的好教师”、“遵纪守法的好学生”。 二、加强宣传，营造氛围 学校十分重视廉政文化宣传阵地建设，通过宣传阵地进行廉政文化的宣传与教育： （一）以课堂为主要阵地，进行课堂教学。我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，并把廉政文化建设融入课堂，以思品课为载体，向学生进行廉政教育。 （二）营造校园文化氛围，宣传廉政知识。我们利用国旗下的讲话、集会、队会、班会，悬挂标语、制作板报、条幅、校园广播站、校园网络等形式进行廉政文化的宣传教育。我们在学校宣传窗布置廉政图片展览，让全校师生和家长一进校门就耳闻目染廉政文化。同时各班级利用黑板报，举办了以“诚信守法”为主题的板报评比，很好地营造了学习宣传氛围。 三、创设载体，精心组织 学校在不同层面创设学习载体，普及廉洁诚信知识。在党员层面，我们组织党员干部深入学习党的政策法规，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。在教师层面，把教师政治理论学习与遵法制、守纪律、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为教师思想道德教育的重要内容。在学生层面，开展遵纪守法，热爱祖国的教育。具体活动如下： （一）在学校党员干部中，我们开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的反腐倡廉教育活动。做好“五个一”：读好一本反腐书籍；看好一部反腐倡廉影视片；进行《科学发展观》的学习活动；上一次廉政知识课；谈一次保持共产党员先进教育活动体会。进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从教。 （二）在广大教职工中，我们开展“廉洁从教、服务学生”为主题的反腐倡廉教育活动。开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》等政策法规。号召全校教职工廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务。开展了教师反腐倡廉书画比赛，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。 （三）在学生中，我们开展“诚信守法，热爱祖国”的主题教育活动。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行行为规范文明生的评比，争做一名遵纪守法的好学生。?向学生宣读倡议书、介绍先进廉政事迹等形式，让学生感受廉政文化进校园活动的重要性，初步感知廉政文化的内涵。少先队利用建国六十周年之际，组织全校学生唱红歌比赛和观看阅兵式，培养民族自豪感。? 四、立足科研，彰显特色 诚信守法教育一直是我校长期坚持的教育特色。为了使这项廉政教育内容更规范和深入地进行，学校大力开展学校、家庭、社会“三位一体”网络建设活动，通过多年的实践研究，形成了建设“学校、家庭、社会三边联动”诚信生态环境；树立领导、教师的教育诚信楷模；丰富 “道德诚信”和“法律诚信”相结合的诚信教育内容；创新“学生主动内化的自我教育”的四种诚信教育方法。通过本项专题研究促进了学校的和谐发展，提升了学校的教育教学质量，推动了学校的民主化管理，加快了学校的发展步伐。 （一）建设“学校、家庭、社会三边联动”廉洁环境。