初中七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第2课 学习新天地 第2框 享受学习习题名师优质课件 新人教.ppt

第 2 课时 享受学习 学习目标 …………….. … 1 课前学案 …………….. … 2 课堂导案 …………….. … 3 随堂训练 …………….. … 4 5 课后练案 …………….. … 学习目标 【课标要求】 【学习重点】 学会学习，逐步掌握 有效的学习方式方法，提 高学习能力，培养良好的 学习习惯。 学会学习。 课前学案 课前预习，夯实基础 1 ．学习中有快乐。对某方面的知识有 __________ 时， 自己 __________ 某个问题时，学习中找到 __________ 的同伴时，发现自己的 __________ 时……我们都可以 体味到学习带来的快乐。 强烈兴趣 解决 志趣相投 潜能 2 ．学习是多方面的。学习是 __________ ，我们并不 是每时每刻都能从中感受到 __________ 。 一个过程 快乐 3 ．学习中也有辛苦。即使抱有 __________ 和 __________ 欲望，学习也并不是轻而易举的事情。 兴趣 探索 课前学案 4 ．当我们经历了学习的辛苦，收获学习 __________ 时 ，那种发自内心的 __________ 让我们体验到学习的 __________ 。 的成果 愉悦 美好 5 ．学会学习，需要发现并保持对学习的 __________ 。 兴趣 6 ．学会学习，需要掌握 __________ 的学习方法。 科学 7 ．学会学习，还意味着要善于运用不同的 __________ 。 学习方式 课堂导案 合作与探究 ：教材 P21 探究与分享——学习中的快乐体验 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初 中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中 ，你希望的快乐是什么？请分别写成画在下面对应的 区域内。 过去：我在学习中的快乐体验是用了一个多小时做对 了一道解方程的应用题，当时觉得自己很高兴，很有 成就感。 现在：进入初中以后，我能从容面对新课程带来的挑 战，掌握了很多新知识。 课堂导案 将来：在学习中我希望的快乐是自己能够对学习保持 浓厚的兴趣，收获到更多的成果。 课堂导案 ：教材 P22 探究与分享——学习的困扰 1 ．你有哪些学习的困扰？ 虽然很努力，学习成绩老上不去；厌学；学习内容多 ，娱乐时间少；没有科学的学习方法；与老师沟通存 在问题；等等。 2 ．面对这些困扰该怎么办呢？ 面对这些困扰，我们需要发现并保持对学习的兴趣； 向老师、朋友倾诉，寻求帮助；自我进行调整；等等 。 随堂训练 知识点一：感受社会生活 1 ．下列能让我们体味到学习带来的快乐的有 ( ) ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己潜能时 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ． ①②③④ D 随堂训练 2 ．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明 ( ) A ．学习方法是一成不变的 B ．学习上没有真正有效、科学的方法 C ．只有适合自己的学习方法才是最好的方法 D ．可以照搬别人的学习方法 C 随堂训练 知识点二：我们都是社会的一员 3 ．进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习 方法和学习习惯中需要改正的是 ( ) ①每天让妈妈检查作业 ②课前预习 ③制定目标越大越好 ④独立完成作业 A ．③④ B ．①③④ C ．①③ D ．②③④ C 随堂训练 4 ．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这 句格言说明 ( ) A ．正确的学习目的能够促使我们进步 B ．学习态度是学习的动力来源 C ．要有正确的学习动机 D ．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲 望，促使我们进步 D 随堂训练 5 ．少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习 习惯的是 ( ) ①学习有主动性，无须家长和老师的督促 ②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒 ③喜欢边吃零食边做作业